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한·중 대등 접속문의 통사 특징 대조 연구
문법교육
2022 .04
한국어 명사절 내포문의 중국어 대응 관계 연구 -한·중 병렬말뭉치를 바탕으로-
중국학보
2021 .08
The Distribution, Semantics, and Metafunctions of Hao le in Chinese and its Equivalents in English
동북아 문화연구
2020 .03
초등학교 1, 3, 5학년의 국어 교과서 문장 유형 분석
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
초등 수학 교과서 문장 구조 분석 연구 - 초등 1학년 수학/수학익힘책을 중심으로 -
문법교육
2017 .01
중국어 보어의 현실성과 문장 종결 기능 ― ‘得’자 상태보어와 결과보어의 문법화 경로를 중심으로
중국학논총
2023 .06
한국어 학습자의 작문 자료에 나타난 접속부사 사용 양상 연구 - 빈도 정보를 중심으로 -
문법교육
2017 .01
초등학교 문장 관련 교육 내용의 통시적 변화 양상 탐색
한국초등교육
2019 .01
학교 문법에서의 품사절과 성분절 논의에 대하여
한국어문교육
2021 .01
중국 대학 한국어 학습자의 쓰기 통사적 복잡성 발달 양상 연구
인문사회 21
2021 .01
서술절 설정과 정체성 다시 보기 - 역대 문법 교과서의 ‘서술절’ 관련 단위를 중심으로 -
문법교육
2020 .01
한국어 학습자의 심리적, 사회적 요인과 구어 통사 복합도 간의 상관관계
한국어 교육
2017 .01
미얀마인 한국어 학습자의 학년에 따른 통사 복잡성 연구
외국어교육연구
2021 .01
반복 구문 ‘V-느라고/노라고 V’에 대한 고찰
문법교육
2020 .01
연결어미 ‘-니까’의 서법 제약과 의미 기능
문법교육
2018 .01
현대 중국어 부사 ‘就’의 의미기능 再考
중국학논총
2015 .08
한국어 학습자의 구어 산출에 나타난 통사 복잡성 발달
한국어 교육
2015 .01
숙달도에 따른 중국어권 한국어 학습자의 응결장치 선택 양상 연구 -연결어미와 접속부사를 중심으로-
한국어 교육
2019 .01
연결어미 ‘-지’의 형태 의미와 의미 기능
문법교육
2015 .01
한국어 문장 유형 설정과 정상군의 홑문장 산출 양상에 대한 연구
문법교육
2016 .01
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