지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.1
- 수록면
- 45 - 70 (26page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구에서는 만 4세 아동을 대상으로 2년(24개월)간 종단 연구를 실시하여 읽기 성취도에 대한 예측 변인을 살펴보고자 하였다. 만 4세 아동 48명을 대상으로 예측 변인 검사(예, 음운인식, 자모지식)를 실시하였고, 예측 변인 검사 실시 1년 후에 32명의 아동을 대상으로 준거 변인 검사(예, 단어인지, 읽기유창성, 읽기이해)를 실시하였으며, 예측 변인 검사 실시 2년 후에 19명을 대상으로 준거 변인 검사를 다시 한 번 실시하였다. 주요 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 추적 검사 결과, 만 4세 아동의 1년 후와 2년 후의 단어인지 성취도를 예측하는 변인은 모두 자모지식으로 나타났다. 둘째, 만 4세 아동의 1년 후와 2년 후의 읽기유창성 성취도를 예측하는 변인은 모두 자모지식으로 나타났다. 셋째, 만 4세 아동의 1년 후의 읽기이해 성취도를 예측하는 변인은 자모지식으로 나타났다. 반면, 2년 후의 읽기이해 성취도를 예측하는 변인은 문장 따라 말하기로 나타났다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (35)
참고문헌 신청
Adams, M. J. / 1990 / Beginning to read: Thinking and learning about print / MIT Press
Anthony, J. L. / 2007 / Exploratory and confirmatory factor analysis of the DIAL-3: What does this “screener” really measure? / Journal of School Psychology 45 : 423 ~ 438
Ball, E. W. / 1991 / Does phoneme awareness training in kindergarten make a difference in early word recognition and developmental spelling? / Reading Research Quarterly 26
Berry-Luterman, L. / 1971 / The diagnostic significance of sentence repetitions for language impaired children / Journal of Speech and Hearing Disorders 36 : 20 ~ 39
Bishop, A. G. / 2006 / Identifying a multivariate screening model to predict reading difficulties at the onset of kindergarten : A longitudinal analysis / Learning Disabilit
Anthony, J. L. / 2007 / Exploratory and confirmatory factor analysis of the DIAL-3: What does this “screener” really measure? / Journal of School Psychology 45 : 423 ~ 438
Ball, E. W. / 1991 / Does phoneme awareness training in kindergarten make a difference in early word recognition and developmental spelling? / Reading Research Quarterly 26
Berry-Luterman, L. / 1971 / The diagnostic significance of sentence repetitions for language impaired children / Journal of Speech and Hearing Disorders 36 : 20 ~ 39
Bishop, A. G. / 2006 / Identifying a multivariate screening model to predict reading difficulties at the onset of kindergarten : A longitudinal analysis / Learning Disabilit
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
난독현상을 경험하는 아동의 읽기유창성 예측변인 연구
학습장애연구
2021 .12
-
학령기 아동의 읽기이해 관련 요인 : 단어재인정확도와 읽기유창성을 중심으로
언어치료연구
2016 .12
-
초등 저학년 읽기부진 아동의 의미단어 해독과 읽기 유창성에 대한 읽기 이해의 매개효과
언어치료연구
2022 .01
-
Textbook-based L2 Oral Reading Fluency of Lower-level 8th Grade EFL Students and Its Association with L2 Reading Comprehension
The SNU Journal of Education Research
2023 .06
-
확인적 요인 분석을 활용한 연령별 읽기 구조에 대한 연구
Communication Sciences and Disorders
2016 .01
-
초등학생의 영어 읽기 유창성 평가를 위한 평가 기준 개발
외국어교육연구
2020 .01
-
읽기이해 관련변인에 관한 상관관계 메타분석
특수교육
2015 .10
-
초등학교 읽기장애학생과 일반학생의 빠른 이름대기, 읽기유창성, 읽기이해 특성 및 관계 비교
특수교육재활과학연구
2016 .01
-
읽기이해에 관한 국내 연구 동향 및 읽기이해 검사도구 개발 방향성에 관한 연구: 2010년부터 2019년까지
한국청각언어장애교육연구
2020 .01
-
The Effects of the Computer-Assisted Repeated Reading on Reading Fluency and Comprehension of High School Students
중등영어교육
2018 .01
-
초등학교 1학년 난독증 아동의 단어읽기 및 철자능력 예측지표 연구
Communication Sciences and Disorders
2017 .01
-
언어기반읽기중재가 경계선지적기능아동의 읽기능력에 미치는 효과
특수교육연구
2019 .01
-
초등학교 2-4학년 아동의 읽기 자동성 및 운율성과 읽기이해 관계
Communication Sciences and Disorders
2019 .01
-
The Effect of Game-based Reading Activities on Reading Fluency and Attitudes of Elementary Students with Reading Difficulties from Multicultural Families
Journal of Safety and Crisis Management
2024 .02
-
만 5세 아동의 읽기 유창성 발달: 인지, 개인 및 환경적 요인들의 상대적 영향력
인지발달중재학회지
2015 .01
-
초등학생의 영어 읽기 유창성 발달
외국어교육연구
2018 .01
-
Effect of Repeated Reading on English Reading Fluency and Affective Factors of Korean Middle School Students
외국어교육연구
2024 .02
-
초등학교 저학년의 읽기 관련 변인이 초등학교 고학년의 읽기 이해 성취도에 미치는 종단적 영향력 검토
인문사회 21
2018 .01
-
고학년 ADHD 아동의 읽기이해 관련 예측 변인 연구
특수교육
2017 .08
-
초등학생의 읽기 어려움의 이질성 연구
교육혁신연구
2020 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0