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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
충남대학교 교육연구소 교육연구논총 교육연구논총 제39권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
247 - 275 (29page)

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본 연구의 목적은 아동기 사회불안에 영향을 미치는 부모의 과보호, 아동의 행동억제기질과 정서조절곤란의 구조적 관계를 확인하는 것이다. 이를 위해 서울, 인천 및 경기 지역에 소재한 초등학교에 재학 중인 5, 6학년 학생 563명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 이 중에서 불성실한 응답이 있는 32부를 제외한 531부의 설문지가 분석에 사용되었다. 구조방정식 모형을 사용한 분석 결과, 부모의 과보호와 아동의 행동억제기질은 사회불안의 유의한 예측 변수임이 확인되었다. 또한, 정서조절곤란은 부모의 과보호와 사회불안 간의 관계를 부분매개 하는 반면, 아동의 행동억제기질과 사회불안 간의 관계를 완전매개 하는 것으로 나타나 서로 다른 정서적 경로가 존재함을 드러냈다. 연구 결과를 통해 아동기 사회불안에 효과적으로 개입하기 위해 위험군을 사전 선별할 때 고려해야 할 요소들이 무엇인지 확인하였으며, 부모의 과보호가 야기하는 사회불안과 아동의 행동억제기질에 의해 유발된 사회불안에 대한 서로 다른 개입 전략에 대해 논의하였다.

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