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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국스포츠정책과학원 체육과학연구 체육과학연구 제20권 제3호
발행연도
2009.1
수록면
657 - 668 (12page)

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이 연구의 목적은 초등학교 게임 활동(스포츠형 운동)에서 나타나는 비규범적 행위의 생성 원인과 과정을 밝히는 것이다. 이를 위해 경기도 P시의 N초등학교 학생 80명의 개방형 질문지 결과를 분석하였다. 이것을 토대로 다시 비판적 사례 추출법으로 선정된 초등학교 6학년 학생 30명과 일대일 심층면담한 자료를 분석하였다. 그 결과, 비슷한 개념을 통합하여 51개의 개념(이름이 붙여진 현상)을 생성하였으며, 지속적인 비교분석법으로 이 개념들 간의 속성과 관계를 비교․분석하면서 비슷한 개념들을 묶어 12개의 하위범주를 도출하였다. 그런데 12개 하위범주의 속성이 연구자가 판단하기로 완전히 독립적이라고 판단할 때까지 재검토한 결과, 다시 7개의 범주로 통합할 수 있었다. 비규범적 행위의 원인성에 관한 7개의 범주 및 12개의 하위범주는 ‘평등성추구’ - ‘게임능력의 평등성 추구’와 ‘게임규칙 적용의 평등성 추구’, ‘자유의지’ - ‘순수의식으로서의 자유의지’와 ‘저항의식으로서의 자유의지’, ‘관계성추구’ - ‘대인관계성’과 ‘승리지상주의 문화와의 관계성’, ‘행복추구’ - ‘즐거움 추구’와 ‘패배․고통의 두려움 회피’, ‘습관화’ - ‘습관화’, ‘반응적 행위’ - ‘비난 회피 반응행위’와 ‘행동 반응행위’, ‘정체성 형성’ - ‘정체성 형성’ 등이다. 그리고 12개의 범주들에 대한 속성과 차원을 가지고 ‘인과적 조건’, ‘맥락적 상황’, ‘중심현상’, ‘중재적 상황’, ‘전략(행동/상호작용)’, ‘결과’의 패러다임으로 제시하였다. 본 연구의 중심현상은 ‘행복추구’ 범주의 개념 현상이며, 비규범적 행위는 각 범주별로도 발생하지만, 주로 게임 활동에서의 불평등한 요소에 대하여 평등성을 추구하게 되는데(인과적 조건), 이러한 요구적 행위가 경쟁을 강조하는 상황과 친구관계 상황 속에서(상황적 맥락), 자신의 행복을 추구하기 위하여(중심현상), 습관화과정을 거쳐(중재적 상황), 비난을 회피하거나 행동 반응행위로(행동/상호작용)로서, 행위자 자신의 정체성 형성과정으로 나타났다(결과).
#게임활동 #비규범적 행위 #근거이론 #Game activity #In-normative behavior #Grounded theory

목차

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강유원 / 1994 / 스포츠 경기에서의 가치판단: 윤리적 차원 / 한국체육학회지 33 (2) : 39 ~ 45 google schola 강효민 / 1998 / The Difference of Group Performance Between Cooperation Group of Competitive and Non-competitive Exercise / 한국스포츠사회학회지 9 : 165 ~ 172 google schola 김귀분 / 2005 / 질적 연구방법론 / 현문사 google schola 김부찬 / 2004 / 한국 스포츠계의 도덕성 부재 현상에 대한 스포츠 윤리학적 접근 / 한국 스포츠 리서치 15 (1) : 629 ~ 640 google schola 김은영 / 2000 / 스포츠에 대한 Max Scheler의 실질적 가치윤리학적 접근 / 한국체육학회지 32 (2) : 100 ~ 106 google schola

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