메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 통합교육과정연구 제10권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
1 - 27 (27page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
지식은 '소비'와 '도야'라는 서로 대비되는 두 가지 관점에서 이해될 수 있다. 본 연구에서는 지식의 도야적 관점에 입각하여 수업하는 사람으로서의 교사의 본질을 규명해 보고자 하였다. 폴라니, 오우크쇼트, 키에르케고르에 따르면, 지식의 개념에는 이미 ‘사람에 의한 통합’이라는 의미 요소가 들어있으며, 그러한 인격적 요소는 비단 지식의 생성뿐만 아니라 지식의 전달에 있어서 지대한 역할을 미친다. 수업하는 사람으로서 교사는 '자득지'(自得知)의 위치에 서 있으며, 수업은 교사가 자신이 이미 통합하고 있는 지식을 자신의 몸을 매개로 하여 자연스럽게 밖으로 드러내는 자득적 측면을 가질 수밖에 없다. 수업의 성패에 있어서 교사의 몸과 지식의 혼연일체가 결정적인 관건이 된다. 교사의 몸과 지식의 혼연일체된 모습, 곧 '자득지'를 보다 전향적으로 하나의 교육방법으로 해석해낸다면, 그것은 바로 '간접전달로서의 모범'일 것이다. 교사는 몸소 모범을 보임으로써 수업을 지탱한다. 오늘날, 비록 교사에 의한 '간접전달로서의 모범'이 지닌 교육적 의의가 퇴색해 버린 지 이미 오래되었지만, 교사의 전문성은 바로 모범 이외에 다른 데서 찾아질 수 없다.
#교사 #수업 #지식의 통합적 성격 #자득지 #간접전달 #모범 #teacher #teaching #integrative aspect of knowledge #personal knowledge #indirect-communication #exemplar

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (20)

참고문헌 신청
김승호 / 1997 / 교육의 자득적 측면 / 우리교육 겨울방학 :36~41 google schola 김승호 / 2001 / 수업의 인식론 / 교육학연구 39(1):267~294 google schola 김승호 / 2007 / 수업의 근본구조 탐색 / 교육과정연구 25(3):193~214 Crossref 김승호 / 2015 / 여가란 무엇인가 : 여가와 교육 / 교육과학사 google schola 임병덕 / 1998 / 키에르케고르의 간접전달 / 교육과학사 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0