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The purpose of this study is to identify the problems of the current curriculum for improving medicalcommunication skills in Korean medical schools. After investigation of the state of education of medicalcommunication in curriculum of each medical school some general problems were identified which couldmake education of medical communication difficult. The concrete problems of method and content ofmedical communication curriculum were described. Some suggestions were made to solve the problems.
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참고문헌 (19)
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/ 2002 / Manual. Arztliche Gesprachsfuhrung + Mitteilung schwerwiegender Diagnosen / Institut und Poliklinik fur Psychothereapie der Universitat Koln
Greenhalhg T / 2005 / Narrative-based Medicine / Huber
Halkowski T. / 2006 / Communication in medical care. Interaction between care physicians and patients / Cambridge university press : 86 ~ 114
Heritage J / 2006 / Communication in medical care. Interaction between care physicians and patients / Cambridge university press
Koerfer A / / Training und Prufung kommunikativer Kompetenz
Greenhalhg T / 2005 / Narrative-based Medicine / Huber
Halkowski T. / 2006 / Communication in medical care. Interaction between care physicians and patients / Cambridge university press : 86 ~ 114
Heritage J / 2006 / Communication in medical care. Interaction between care physicians and patients / Cambridge university press
Koerfer A / / Training und Prufung kommunikativer Kompetenz
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