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초등 사회과 교육과정과 교과서에서 묘사하는 인권과 법의 관계 : ‘인권존중과 정의로운 사회’ 단원을 중심으로
법교육연구
2020 .01
초등학교 인권교육의 문제점과 개선 방향 -도덕 교과서 내용 분석을 중심으로-
동북아법연구
2021 .01
IB국제정치 교과서의 인권 단원 내용 분석-사회과 인권 교육 내용 구성을 위한 시사점을 중심으로-
법과인권교육연구
2022 .12
통합사회 교과서의 ‘인권 보장과 헌법’ 단원에 대한 인권교육 내용체계 분석
법교육연구
2019 .01
한국과 독일 중학교 사회교과서의 인권 관련 내용 비교 분석
시민교육연구
2021 .12
사회적 약자와 소수자의 사회정의와 인권에 대한 한국인의 인식
한국사회
2018 .06
법교육에서 인권, 기본권, 기본적 인권의 개념과 관계 분석-2015 개정 사회과 교육과정 및 사회 교과서 분석을 중심으로-
법과인권교육연구
2021 .08
인권, 무엇이라 가르칠 것인가? -2015 개정 교육과정 중학교 사회의 인권 내용에 대한문제점과 개선방안-
법과인권교육연구
2018 .01
초등 사회과 인권교육 내용의 계열 분석 및 구성 방안 - 제7차 교육과정에서 2015개정 교육과정까지를 중심으로 -
법과인권교육연구
2017 .01
초등 사회과 ‘인권’ 내용 단원의 교육과정 시기별 변화 분석
법교육연구
2016 .08
사회권의 눈으로 본 인권
[NHRC] 국가인권위원회 발간자료
2017 .01
통합적 관점에서 인권교육 교재 분석
법과인권교육연구
2018 .01
사회·문화’ 교육과정과 교과서의 인권교육 내용 분석 - 인권 감수성을 중심으로 -
법과인권교육연구
2018 .01
초등 도덕과 및 사회과 교육과정의 인권 관련 내용 분석 연구: 2015 및 2022 개정 교육과정을 중심으로
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2024 .03
지방자치단체 인권조례분석
사회복지법제연구
2019 .01
한국 고등교육에서의 인권교육
법과인권교육연구
2016 .01
지방정부 인권제도 운영 10년에 대한 평가와 과제 - 전라북도 사례를 중심으로 -
동북아법연구
2022 .01
학교 인권교육을 위한 교육 내용체계 개발 연구
법과인권교육연구
2021 .08
인권교육법 입법의 교육적 의미와 과제 -인권교육의 국제동향을 기반으로
The SNU Journal of Education Research
2020 .01
대학 인권센터 인권교육의 현황과 과제 -고등교육법 개정 이후 인권교육 개선방안을 중심으로-
법과인권교육연구
2024 .08
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