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副詞「別に」の意味変化と主観化
일본언어문화
2017 .01
새로운 부정(문) 유형 분류와 그 언어학적 함의
청람어문교육
2024 .05
서술절 설정과 정체성 다시 보기 - 역대 문법 교과서의 ‘서술절’ 관련 단위를 중심으로 -
문법교육
2020 .01
2-3세 아동의 자발화에서의 용언 사용과 용언 사용이 구문 산출에 미치는 영향
Communication Sciences and Disorders
2022 .06
부정의 부정이라는 교육학 : 68혁명과 영화이론
마르크스주의 연구
2018 .08
미얀마인 한국어 학습자의 ‘안’, ‘못’ 부정 표현 습득 양상 연구
외국어교육연구
2020 .01
한국어와 태국어의 이중부정문 대응 양상에 관한 연구
한국태국학회논총
2024 .02
「と思う」の用法に関する記述的研究 -形容詞述語文を中心に-
일본언어문화
2017 .01
초등학교 문장 관련 교육 내용의 통시적 변화 양상 탐색
한국초등교육
2019 .01
현대중국어 이중부정문의 출현 양상과 화용적 선택 조건
중국학논총
2024 .09
현대중국어 부정문의 간접 화행 연구: 의사소통의 관점에서
동북아 문화연구
2024 .06
谓宾“VO1+O2”的类型和功能考察
중국학보
2019 .01
중국인 학습자를 위한 주어와 서술어의 호응관계 교육 내용 연구
한국어 교육
2021 .09
The Negative Particle ‘nə/ne’ and non-Negation in Magahi
남아시아연구
2018 .08
학습자의 서술어 판단에 영향을 미치는 요인 연구
새국어교육
2020 .01
名詞・形容詞述語のタ形について -「完了」との関わりを中心に-
일본언어문화
2019 .01
古代漢語 副詞의 범주 재 고찰
중국연구
2017 .01
存现句宾语的题元角色分析
중국연구
2017 .01
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