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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제13권 제3호
발행연도
2010.1
수록면
96 - 103 (8page)

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공학교육인증제와 더불어 공대생들의 윤리적 자질 함양 및 공학윤리 교육이 강조되고 있다. 본 연구는 정보통신공학 재학생들을 대상으로, 학생들이 현재 가지고 있는 정보통신 산업 종사자 윤리의식 수준은 어느 정도인지 알아보고 정보통신 산업 종사자 윤리의식에 영향을 미치는 제 변인들의 상대적인 영향력을 파악하여 바람직한 정보통신윤리에 대한 시사점과 교육 방안을 모색하고자 하였다. 설문에 의한 연구 내용으로 정보통신공학을 전공 중인 대학생의 정보통신 산업 종사자 윤리의식을 ‘회사이익을 위한 불법적 비윤리의식’(2.11점), ‘경제적 이익추구를 위한 비윤리의식’(2.86점), ‘자신을 위한 묵과적 비윤리의식’(1.99점) 등 세 가지 유형으로 나누어 분석하였다. 정보통신공학을 전공 중인 학생들의 성향은, 상대방을 존중하지 않는 비존중의식을 가질수록, 연령이 높을수록, 군대에 다녀오지 않은 경우 정보통신 산업 종사자로서의 윤리의식이 비윤리적인 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 공학교육인증제 실시와 더불어 정보통신윤리 교육프로그램을 개발하는 기초자료로 활용할 수 있고, 효과적인 공학윤리 및 정보통신윤리 강좌를 확대하는데 기여할 수 있을 것이다.
#공학윤리 #정보통신윤리 #정보통신산업 종사자윤리 #공학교육인증제 #Engineering ethics #Information and communication engineer ethics #the Accreditation of Engineering Education in Korea

목차

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Charles E. Harris / 2004 / 과학화 공학윤리(Engineering Ethics: Concepts & Cases 제2판) / 학술정보 google schola Laudon, K. C. / 1984 / Ethical and social issues in information systems, in Management Information System: Organization and Technology / Macmillan Publishing Company google schola 강성군 / 2006 / 한국공학교육의 현황과 과제 / 공학교육연구 9 (2) : 21 ~ 33 google schola 김경천 / 2009 / 공학윤리교육의 필요성 / 기계저널 41 (1) : 30 ~ 31 google schola 김성식 / 2009 / e시대의 정보통신윤리 / 영진.COM google schola

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