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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국무용예술학회 무용예술학연구 무용예술학연구 제28권 제28호
발행연도
2009.1
수록면
19 - 35 (17page)

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The purpose of this study was to verify development and validation artistic competencies scale (ACS) for the dance education. The subjects consisted of 197 dancer. After conducting content validity and pilot study, in order to get a final version of the artistic competencies scale, explanatory factor analysis, internal consistency and stability analysis, and confirmatory factor analysis were used for the statistical procedures of the study. The result of explanatory factor analysis showed that the artistic competencies scale was composed of 9 factors and 22 items. According to the result of confirmatory factor analysis, the index values which were greater than .9 reflected an acceptable fit model. These results may contribute to the application and development of a new questionnaire for the dance education. These results were discussed with various psycho-social perspectives and interpreted based on the assumption that the excessive physical activities might play a central role in mental health.
#artistic competencies scale #예술적 역량 척도) #explanatory factor analysis #탐색적 요인분석) #confirmatory factor analysis #확인적 요인분석) #dance education #무용교육)

목차

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BKJ / 2003 / Developing Competencies in Cultural Education : 97 ~ google schola Harre, R. / 1991 / Physical Being:A Theory for a Corporeal Psychology / Blackwell google schola 김말복 / 2008 / 무용미학의 논의를 위한 들뢰즈(G. Deleuze)사상의 수용 가능성 - Pina Bausch 작품에 나타난 ‘기관 없는 신체’를 중심으로 - / 무용예술학연구 25 (25) : 1 ~ 31 google schola 김정숙 / 2006 / 무용전공 여대생의 수업스트레스와 자기효능감 관계 분석 / 한국체육학회지 45 (6) : 291 ~ 299 google schola 김정숙 / 2009 / 무용수가 인지하는 객체화 신체의식 분석 / 무용예술학연구 26 (26) : 51 ~ 63 google schola

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