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強い意志を表す「してみせる」について
일본언어문화
2016 .01
韓・日両語の提示の補助動詞研究 ― 「-てみせる」の意味と翻訳様相について ―
일본어교육연구
2024 .06
日韓両言語の補助動詞「てしまう」と「아/어 버리다」の対照研究 ‒統辞的な特徴を中心に‒
일본근대학연구
2016 .01
日本語動詞「見る」と韓国語動詞「보다」の対照研究- 語彙的な意味と構文的要因の相関性を中心に-
일본어교육연구
2019 .01
보조용언 ‘보다’ 구성의 사용 양상 연구 - 언어 사용역에 따른 형태, 의미, 담화 기능을 중심으로 -
문법교육
2021 .08
힌디어 경동사의 재해석과 분류
인도연구
2016 .05
코퍼스를 활용한 피동사 연어 구성의 통계적 분석 - 한국어교육을 위한 ‘보이다’ 용례 분석을 중심으로 -
한국언어문화학
2017 .01
複合動詞の研究*-「移動動詞+込む」を中心に-
일본어교육연구
2016 .01
완료상표지 ‘有’의 품사자질 연구 - ‘有没有+VP?’구조를 중심으로
중국연구
2019 .01
일본 성경에 나타나는 복합동사의 양상
동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집
2020 .10
「原因」動詞結合に関する日韓対照研究
일본근대학연구
2021 .08
漢語動詞と複数の形式に対応する 中国語動詞について
일본언어문화
2017 .01
日本國定期 國語科敎科書 『高等小學讀本』에 나타난 相의 특성 및 변천
동북아 문화연구
2025 .03
일본 신약성경의 漢語動詞 사용양상
동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집
2018 .10
T2 이완시간의 정량적 평가에 있어서 Maximum TE의 설정 범위에 대한 연구: 팬텀연구
방사선기술과학
2018 .01
한국어 ‘-아/어 보다’ 구문 연구-의미 확장에 따른 통사적 변화를 중심으로-*
인문사회 21
2021 .01
영어 조동사의 인식 양상 위계와 한국 대학생의 습득 실태
외국어교육연구
2022 .08
日本人母語話者における 「受動動詞+テアル」構文の認識度について
일본근대학연구
2019 .01
日本語母語話者における「受動動詞+テアル」構文の選好度分析‒「受動動詞+テイル・他動詞+テアル・自動詞+テイル」構文との比較分析を通じて‒
일본근대학연구
2020 .01
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