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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
한국아동심리재활학회 놀이치료연구 놀이치료연구 제12권 제1호
발행연도
2008.1
수록면
89 - 103 (15page)

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본 연구는 아동의 학대경험이 자아탄력성과 외상 후 스트레스 증상 수준에 미치는 영향과 학대경험이 외상 후 스트레스 증상 수준에 미치는 영향에 대한 자아탄력성의 매개효과를 살펴보았다. 연구 대상은 초등학교 4, 5, 6학년 각각 6학급을 선정하여 질문지를 통한 아동의 학대경험, 자아탄력성, 외상 후 스트레스 증상 수준을 측정하였다. 회수된 질문지들 가운데 응답이 누락되었거나 불성실하게 응답한 질문지를 제외한 568부 중 아동의 학대경험 조건을 충족시키기 위해 학대경험 빈도의 상위 35%에 속하는 아동 총 202명을 대상으로 결과 분석을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS Win 12.0을 이용하여 빈도분석, 백분율, 평균, 표준편차, Pearson의 적률상관계수, 단계적(stepwise) 중다회귀분석으로 통계 처리하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 아동의 신체적, 정서적 학대경험 및 방임의 경험 빈도가 높을수록 아동의 외상 후 스트레스 증상 수준이 높았다. 특히 방임의 경험이 신체적 혹은 정서적 학대경험에 비해 외상 후 스트레스 증상 수준에 미치는 영향이 더 큰 것으로 나타났다. 둘째, 아동의 신체적 학대경험과 방임의 경험 빈도가 높을수록 아동의 자아탄력성이 낮았다. 특히 신체적 학대경험이 방임의 경험에 비해 자아탄력성에 미치는 영향이 더 큰 것으로 나타났다. 셋째, 자아탄력성은 신체적 학대 및 방임을 경험한 아동의 외상 후 스트레스 증상 수준을 부분적으로 매개하는 효과가 있는 것으로 나타났다.

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