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인공지능과 인문정신: 디지털시대의 인문학대중화사업
한중인문학포럼 발표논문집
2020 .09
인문학, 그리고 인문콘텐츠의 힘
인문콘텐츠
2015 .03
1990년대 중국의 인문정신논쟁과 인문의 자리
열린정신 인문학연구
2016 .08
포스트휴머니즘 시대의 인문교육 : 중학교 예술인문 교육 사례를 중심으로
새한철학회 학술대회 발표논문집
2018 .10
정부주도 인문학진흥의 가능성과 한계 : 인문한국(Humanities Korea)사업과 그 이후를 중심으로
철학과 현실
2015 .06
인문학의 대중화를 위한 시민 인문강좌 방향성 고찰 - 부산외대 대학 인문역량 강화사업 성과를 중심으로
용봉인문논총
2019 .01
“포스트휴머니즘 시대의 인문교육-중학교 예술인문 교육 사례를 중심으로”에 대한 토론문
새한철학회 학술대회 발표논문집
2018 .10
대학 교양교육과 인문학적 소양
동아인문학
2017 .12
인문학의 위기와 포스트 : 인문한국(Post-HK)의 방향
철학과 현실
2015 .06
그들의 일그러진 인문학
제3시대
2016 .10
[인문] 내재적 순환에서 전이적 구성으로
자음과모음
2017 .06
익산 인문도시 사업의 현황과 과제
열린정신 인문학연구
2016 .12
[지역] 인문 정신이 깃든 ‘제물포 르네상스 프로젝트’를 기대한다
황해문화
2023 .03
[인문] ‘세계없음’으로부터 어떻게 세계는 존재하게 되는가?
자음과모음
2018 .03
인문콘텐츠분야 연구사의 경향성 분석
인문콘텐츠
2018 .12
인문학의 이념과 한국인문학의 과제
인문논총
2015 .01
문화콘텐츠와 문화콘텐츠학 개념에 대한 메타 비평 : 문화연구와 문화콘텐츠학의 비교 고찰 견지에서
인문콘텐츠
2024 .12
문화콘텐츠연구의 학문적 위상
인문콘텐츠
2015 .09
역사학과 인문․사회과학의 현재, 그리고 기대의 지평으로
동방학지
2017 .01
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