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자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국아동심리재활학회 놀이치료연구 놀이치료연구 제9권 제1호
발행연도
2005.1
수록면
115 - 132 (18page)

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최근에 통합교육의 중요성이 강조되면서 비장애아동의 장애아동에 대한 태도 변화에 긍정적인 영향을 미치는 여러 변인의 효과가 연구되고 있다. 본 연구에서는 장애아동에 대한 비장애아동의 태도변화에 긍정적인 영향을 미치는 변인들인 장애체험 활동, 장애관련 영상자료 활용, 장애인의 수기 읽기 활동의 효과를 비교하였다. 연구대상은 초등학교 5학년 아동 125명을 선정하여, 3개의 실험집단과 1개의 통제집단으로 구성하였다. 30문항으로 구성된 설문지의 신뢰도는 r = .889이었으며, 네 집단에게 실험 전후에 설문조사를 실시하여 일원배치분산분석으로 결과를 산출하였다. 장애체험 활동과 장애인의 수기 읽기 활동보다는 영상자료 활용이 장애아동에 대한 초등학교 비장애아동의 태도변화에 가장 긍정적인 영향을 미쳤다.
#장애아동 #태도 #통합교육 #attitudes #children with disabilities #inclusion

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/ 1980 / Changing attitudes toward handicapped persons:A review and analysis of research 46 (7) : 504 ~ 514 google schola / 1980 / Children's attitudes toward handicapped peers.American Journal of Mental Deficiency google schola / 1980 / Integrating handicapped students into the mainstream : 90 ~ 95 google schola / 1981 / Peer influences on development of communicative competence The utilization of peers as behavior change agents : 31 ~ 68 google schola / 1984 / Classroom learning structure and attitudes toward handicapped students in mainstream setting Attitudes and attitude change in special education The Council for Exce google schola

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