메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국문학교육학회 문학교육학 문학교육학 제26호
발행연도
2008.1
수록면
279 - 303 (25page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
This article carry out research on the two problems. First, the research into the confirmation of a original text[初本] and established text[定本] in case of ‘sonagi[소나기]’, the representative Textbook-novel in korea. The conclusion as follows; 1.It will be proper that the original text of ‘Sonagi’ is ‘Sonyeo[少女]’, appeared in the magazine ‘Hyeopdong[협동](1953. 11)’. 2.It will be proper that the established text of ‘Sonagi’ is ‘Sonagi’, appeared in the anthology ‘Hak[鶴](1956)’ 3.The texts in the textbooks are generally follows the ‘Hak’ text. But the various taboos being operated in education category make some variations. Second, the research into the comparison and analysis, meaning of variations in multi-texts. The conclusion as follows; 1.The variations in multi-texts include a meaningful context connected with creation process. 2.The meaningful variations in multi-texts reflect the cultural context of those days. 3.The variation of ending structure is very noticeable factor for the literary education(especially for the creative writing education).

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (27)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0