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저널정보
한국사이코드라마.소시오드라마학회 한국사이코드라마학회지 한국사이코드라마학회지 제12권 제1호
발행연도
2009.1
수록면
23 - 38 (16page)

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본 논문은 비블리오드라마를 활용하여 성경을 가르칠 때, 학습효과가 얼마나 효율적인가를 밝히고자 하는 연구이다. 나아가 기독교집단에게 효율적인 성경공부를 시키기 위하여 비블리오드라마를 활용할 경우, 사용되는 다양한 기법에 대하여 다루고 있다. 이러한 연구는 기독교 집단에서 다년간 목회활동을 하는 과정에 임상활동을 통하여 얻은 경험론을 바탕으로 이루어진 것으로, 유사한 길을 걷고 있는 사람들에게 도움을 주고자 하는 의도에서 이루어진 연구이다. 성경을 가르칠 때 비블리오드라마를 사용하면, 성경에 대한 관심을 일깨워 줄 뿐만 아니라, 흥미로운 방식에 의해 놀고 즐기는 사이에 성경에서 하느님이 전하고자 하는 메시지가 무엇이며, 우리가 하느님과 같은 삶을 살아가기 위해서는 어떻게 처신해야 하는가를 일깨워준다. 또한 비블리오드라마를 진행하는 가운데 자연스럽게 성경의 이야기로부터 자신의 이야기가 묻어나오게 된다. 이처럼 성경을 가르칠 때 비블리오드라마를 사용하는 목적은 학생들이 개인적인 차원에서 성경의 이야기들로부터 진실들을 찾고 배우고 적용하도록 도와준다. 학생들은 성경의 본문에 있는 글자만 보는 것이 아니라 그 인물들이 가지고 있는 생각과 감정을 이해할 수 있다. 이것은 성경을 가르치는 사람 뿐만 아니라 비블리오드라마 프로그램에 참여하는 모든 사람을 포함한다. 비블리오드라마는 단지 성경을 인지적으로 가르치는 것으로 끝나는 것이 아니라 정서와 상상력, 창조성, 자발성을 가지고 자신의 문제와 집단공동의 문제를 하느님의 말씀을 통해 해결할 수 있는 방법론이다. 이러한 비블리오드라마의 행위화 방법론의 많은 부분은 사이코드라마의 행위화 방법론에서 비롯되었다.

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