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논문 기본 정보

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저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제5권 제2호
발행연도
2001.1
수록면
258 - 267 (10page)

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본 논문에서는 수업 유형별 교수-학습원리와 학습성과 영역별 수업원리 그리고 학습자의 특성을 적절히 반영한 웹 코스웨어의 평가 준거를 설정하고, 타당성과 신뢰성 그리고 객관성을 검증하였다. 또한, 인터넷 상에서 평가가 이루어지도록 평가 도구를 개발한다. 본 논문에서 개발된 웹 코스웨어 평가 도구는 우수한 웹 코스웨어 개발의 방향과 지침을 제시해 주며, 평가 결과가 인터넷 상에 게시됨으로써 학습자들이 우수한 웹 코스웨어를 선택하는데 많은 도움을 줄 것이다.

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