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논문 기본 정보

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저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제21권 제6호
발행연도
2017.1
수록면
691 - 699 (9page)

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2015 개정 교육과정에서 SW 교육 중요성이 증대되어 다양한 교육적 방법과 도구들을 활용한 SW 교육이 이루어지고 있으며, SW 교육 도구를 활용한 교수학습 콘텐츠가 지속적으로 개발되고 있다. 본 논문에서는 예비교사들의 EPL 수업후 산출된 결과물을 학과별, 학점별, 유형별로 분석하여 예비교사들의 EPL 콘텐츠 선호유형, 선호하는 개발과목 및 개발대상과 그들간의 연관성을 분석하였다. 그 결과, 학과별로 개발과목과 유형은 차이가 있었으며, 유형별로 개발과목과 대상에도 차이가 있었으나 학점별로 개발과목과 유형에는 차이가 없었다. 이를 통해 EPL 수업에 관한 피드백을 받을 수 있고 EPL 관련 교육과정 개발 및 적용에 도움을 줄 수 있을 것이다.
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/ / google schola Euni Go / 2012 / A Study on measures to revitalize educational contents in smart learning environments / Master / The Graduate School of Education in Ewha Womans University google schola JinSung Kim / 2011 / Development of Educational Contents for Effective Robot-Enhanced Classroom Activities / ICROS 2011 : 107 ~ 111 google schola 김수환 / 2015 / Computational Thinking 개념 평가를 위한 스크래치 코드 분석 시스템 개발 / 컴퓨터교육학회 논문지 18 (6) : 13 ~ 22 dbpia 김수환 / 2015 / Computational Thinking 역량에 대한 학습자 평가를 위한 스크래치 코드 분석 / 컴퓨터교육학회 논문지 18 (5) : 25 ~ 34 dbpia

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