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저자정보
저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제34권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
204 - 223 (20page)

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최근 사회연결망 분석 연구방법을 활용한 연구가 증가하고 있다. 교육학 분야에서 일반학생 대상으로 사회성 관계와 관련되어 우정 관계, 또래관계 파악에 이용되고 있을 뿐만 아니라 학업성취 상호작용 등 다양한 연구가 이루어지고 있다. 본 연구는 사회연결망 분석 연구방법을 자폐성 장애 학생의 사회성 중재에 있어 활용을 모색하고자 그 기초연구로서 자폐성 장애 아동 대상의 사회성 관계 연구에 사회연결망 분석을 활용한 연구들의 특성을 분석하고자 하였다. 이를 위하여 사회연결망 분석(Social Network Analysis)을 활용하여 또래관계를 연구한 선행 논문 조사를 통해 사회연결망 분석이 자폐성장애 학생의 사회성 관계 연구에 활용되는 동향을 파악하고자 연구특성 및 내용을 살펴보았다. 쳬계적인 문헌 선정과정을 통하여 17편의 관련 논문을 검색하였다. 다음으로 자폐 범주성 장애아동의 사회성 관계 관련 사회연결망 분석의 연구방법(연도, 지역, 학교급, 연구주제, 연구대상, 측정 도구, 분석지표 등)의 특성과 연구 결과의 내용적 특성을 분석하였다. 연구결과 17편 논문은 2007년도 이후에 발표되었으며, 최근 11년 내에 대부분이 발표되었다. 최근에 지속적으로 많이 발표되고 있음을 파악할 수 있었다. 미국에서 가장 활발한 연구가 이루어지고 있으며 학습자를 대상으로 설문조사 방법이 가장 높은 빈도로 이루어지고 있었다. 모든 학교급에서 사회연결망 분석 방법을 이용하여 자페성장애 학생을 대상으로 사회적 관계를 파악하고 있었다. 이상의 연구결과를 통하여 사회연결망 분석 방법은 자폐성 장애 학생의 사회적 중재에 있어 효과적인 연구 방법이 될 수 있음을 논의로 제시하였다.
#social relation #Autism Spectrum Disorder #social network analysis

목차

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강순원 / 2011 / 서울형 장애성인 평생교육 운영모형 개발 google schola 고길곤 / 2007 / 정책네트워크 연구의 유용성과 사회연결망 이론 활용 방법의 고찰 / 행정논총 45(1):138~164 google schola 교육부 / 2018 / 2018 특수교육통계 google schola 권민혁 / 2001 / 아동의 운동능력과 또래지위의 관계 / 한국스포츠사회학회지 14(2):669~678 dbpia 김남진 / 2007 / 특수교육 학술지를 통해 본 장애인 평생교육 연구동향과 과제 / 특수교육학연구 41(4):215~234 google schola

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