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한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제26권 제3호
발행연도
2010.1
수록면
17 - 43 (27page)

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본 연구는 심각한 문제행동을 보이는 장애 학생의 가족을 대상으로 질적 연구를 실시하여 장애 학생의 문제행동이 가족 삶에 어떤 영향을 미치는지, 그리고 각 가족은 문제행동이 야기하는 위기 상황에 대해 어떤 대처방식을 발전시켜 왔는지를 알아보고자 실시되었다. 문제행동을 가진 장애 학생의 어머니 13명을 대상으로 심층 면담을 통해 수집된 자료를 질적 분석한 결과, 3개의 주제(themes)가 도출되었다.: (1) 가족 삶의 뇌관인 문제행동, (2) 가족의 문제행동 대처, (3) 장애 학생 가족의 바람. 마지막으로, 본 연구의 결과가 시사하는 바를 논의하고 연구의 제한점을 바탕으로 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.

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