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저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제20권 제1호
발행연도
2004.1
수록면
123 - 152 (30page)

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현재 국내에서 정신지체 아동을 대상으로 생활에서의 적응행동 기술을 측정할 수 있는 표준화된 검사도구는 제한되어 있으며, 이러한 검사도구로 아동의 영역별 행동 수준 및 강·약점에 대한 정확한 진단을 통해 교육 및 훈련 프로그램으로 연결하는 데에는 어려움이 있다. SIB-R은 미국에서 표준화되어 타당도와 신뢰도의 검증이 이루어졌으며, 각각의 적응행동 영역에 일치하는 프로그램으로의 연결이 가능한 검사도구로 정신지체 아동의 적응행동 평가에 대한 국내의 요구를 충족시켜 줄 수 있는 도구라고 할 수 있다. 이에 본 연구는 정신지체 아동의 적응행동을 측정할 수 있는 적응행동 평가도구(SIB-R)의 한국 표준화를 위한 예비연구를 수행하는 것을 목적으로 하였다. 만 5세에서 12세까지의 일반아동 329명을 대상으로 하여 내용 타당도, 문항 분석, 구성 타당도 및 신뢰도의 심리측정학적 검증을 실시하였다. 산출된 적응행동의 요인부하량, 적응행동과 전체 점수와의 상관계수, 내적합치도 계수는 적응행동 평가도구(SIB-R)가 우리 나라의 만 5세에서 12세까지의 일반아동들에게 타당하고 신뢰로운 도구임을 밝혀주고 있다. 본 예비연구를 토대로 일반인과 정신지체인을 포함하는 전체 연령층을 대상으로 하는 SIB-R의 한국 표준화 연구가 후속적으로 이루어져야 할 것이다.
#적응행동 평가 #정신지체. #SIB-R #SIB-R #Adaptive Behavior Assessment #Mental Retardation.

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/ 1955 / A rationale for degrees of retardation 60 : 258 ~ 264 google schola / 1969 / Factorial dimensions of adaptive behavior in adult retardates 73 : 868 ~ 878 google schola / 1970 / President's Committee on Mental Retardation google schola / 1973 / Exceptional children in the schools Special education in transition google schola / 1973 / Manual on terminology and classification in mental retardation American Association on Mental Retardation google schola

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