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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제24권 제5호
발행연도
2004.1
수록면
5 - 23 (19page)

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본 연구는 우리나라 영아 보육시설을 종합적으로 평가하기 위한 평가기준을 개발하고 타당화한 연구이다. 이를 위하여 영아전담 및 보육시설의 영아반 참여관찰, 종사자와 학부모 면접, 전문가 협의를 거쳐 평가기준(5개 영역 60문항: 물리적 환경, 보육과정, 건강관리, 운영관리, 지원체계)을 개발한 후 이를 이용하여 전국 영아전담 및 영아 보육시설 자체평가를 실시하였다. 평가기준을 타당화하기 위하여 평가기준의 신뢰도, 요인타당도, 공인타당도, 문항변별도를 검사한 결과 영아 보육시설 평가기준은 우리나라의 영아 보육시설을 평가하기에 타당한 것으로 검증되었다. 요인분석결과 5개 요인이 추출되었으며 대부분의 평가기준이 이에 포함되었다. 이를 토대로 영아 보육시설 평가기준은 4개 영역(물리적 환경, 교육과정, 건강관리, 운영관리) 60문항으로 재구성하였다.
#평가기준 #accreditation standards)영아보육 #infant/toddler care)

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[학술지(정기간행물)] google schola & Asen / 1994 / A question of empowerment Valuing quality in early childhood services : 61 ~ 75 google schola / 1984 / Valuing quality in early childhood services : 61 ~ 75 google schola / 1987 / Assessment profile for early childhood programs google schola / 1987 / Quality indicators in infant and toddler child care Quality in child care : 81 ~ 88 google schola

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