지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.1
- 수록면
- 49 - 73 (25page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구의 목적은 영아보육교사의 요구를 반영하여 개발된 현직연수 프로그램을 적용․실시하는 과정에서 교사들의 경험을 분석하여 연수에 대한 만족감과 교사의 인식의 변화를 알아보는 것이다. 이를 위하여 J시의 영아보육교사 27명을 대상으로 연수에 대한 서술적 설문조사와 면담을 실시하였다. 수집된 자료는 Bogdan과 Biklen이 제시한 질적분석의 절차에 따라 분석하였다. 연구결과 영아보육교사들은 연수 내용과 방법에 대한 만족감을 나타냈다. 또한 영아와 영아보육과정에 대한 시각의 변화, 영아보육교사로서의 반성적 자세로의 변화, 영아보육교사직에 대한 자부심을 갖게 되는 신념의 변화 등 긍정적인 방향으로 인식의 전환이 일어났다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (48)
참고문헌 신청
[단행본]
Arnett,J / 1989 / Caregivers in day-care centers: Does training matter / Journal of Applied Developmental Psychology 10 (4) : 541 ~ 552
Berk,L.E / 1985 / Relationship of caregiver education to child-oriented attitudes, job satisfaction, and behavior toward children / Child Care Quarterly 14 (2) : 103 ~ 129
Bogdan, R. C. / 1991 / 교육연구의 새 접근 / 교육과학사
Campbell, P. H. / 2005 / Improving the Quality of infant-toddler care through professional development / Early Childhood Special Education 25 (1) : 3 ~ 14
Arnett,J / 1989 / Caregivers in day-care centers: Does training matter / Journal of Applied Developmental Psychology 10 (4) : 541 ~ 552
Berk,L.E / 1985 / Relationship of caregiver education to child-oriented attitudes, job satisfaction, and behavior toward children / Child Care Quarterly 14 (2) : 103 ~ 129
Bogdan, R. C. / 1991 / 교육연구의 새 접근 / 교육과학사
Campbell, P. H. / 2005 / Improving the Quality of infant-toddler care through professional development / Early Childhood Special Education 25 (1) : 3 ~ 14
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0