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학술저널
저자정보
한현우 (경남정보대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제31권 제4호(통권 제100호)
발행연도
2019.8
수록면
1,067 - 1,075 (9page)
DOI
10.13000/JFMSE.2019.8.31.4.1067

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The success of employment policy is a integrative recognition through diverse analysis methods and theoretical frames. In this context, this study was done basic research for policy plan in college students. Concretely, this study’s purpose is to understand college student’s career development process, by using a ethnography and rhythm analysis theory. Rhythm is a kind of result of repeatedly interaction on certain space. The performers occasionally have been subordinated by rhythm but they could be able to make a new rhythm through interaction each other. So, rhythm theory could provide integrative perspective about particular phenomenon.
Research findings are as below. First, in aspect on the space, learning space of college student have changed from traditional learning space lecture room to cafe. Second, in aspect on the time, they are spending to study about spec not a major field of study. Third, career development ‘s rhythm is simplified than the past. Because they have faced the social press so, they could not participate diverse activities, experiences. Consequently, their career development types deduct inertia rhythm, regulation rhythm, zero rhythm.
In order to the identity of the university as a traditional educational space has been weaking by another learning space cafe. So, we have to deal with to understand multifaceted way college student’s career development and to support their career development.
#Career #Career development #Rhythm #Rhythm analysis #Daily learning

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학생과 리듬
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론
References

참고문헌 (12)

참고문헌 신청
Choi SW / 2006 / Some Essential Aspects of the Space in Education as an Autonomoius Realm of Life / The Society for the Study of Educational Principle 11(2):1~30 google schola Han HW / 2016 / A Biography Study on the Early Career Development Process of Employed College Graduates google schola 허영주 / 2016 / Lefebvre의 공간생산과 리듬분석이론이 교육공간 분석에 주는 의미 / 교육사상연구 30(2):229~253 dbpia 장세룡 / 2012 / 일상의 리듬분석 -쇼핑센터와 기차역을 중심으로- / 역사학연구 (46):213~245 dbpia 이화식 / 2016 / 르페브르(H. Lefebvre) 공간론의 교육적 적용: 교육과정을 중심으로 / 교원교육 32(2):269~296 dbpia

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