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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Yoon-Jung Koo (Kyungwoon University) Tae-Sun Kim (Kyungwoon University) Sun-Yeun Hong (Kyungwoon University)
저널정보
한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회논문지 한국컴퓨터정보학회 논문지 제24권 제7호(통권 제184호)
발행연도
2019.7
수록면
117 - 123 (7page)

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In this paper, we propose to investigate the differences of academic achievement and core competence according to university admission types. Research subjects were 159 nursing students in G city. The tool used in this study was Collegiate Students Essential Skills Assessment developed by the KW University. The 6 areas measured with the tool are: humanities, Humanism, self-directedness, creative competence, practice competence and global competence. The data were analyzed by descriptive statistics, ANOVA, Scheffe’ test and pearson’s correlation coefficient using SPSS WIN 18.0 Program. There were significant differences in core competence according to university admission types. But There were significant differences in academic achievement according to university admission types. And significant positive correlation between academic achievement and core competece was not founded. But significant positive correlation of 6 core competencies were founded. Based on the result of this study, it is possible to serve basic data for establishing better university admission type.
#Academic Achievement #Core Competence #KW-CESA #University Admission Types #Nursing Students

목차

Abstract
I. Introduction
II. Research Methods
III. Results
Ⅳ. Discussion
Ⅴ. Conclusion
REFERENCES

참고문헌 (19)

참고문헌 신청
J. H. Yun / 2002 / Issues of Educational Policy in Korea / Kyoyookbook google schola 김지하 / 2010 / 대학입학유형에 따른 대학생의 교육성과 차이 분석 / 교육과학연구 41(2):209~230 dbpia 이장익 / 2012 / 대학입학 전형제도 유형과 대학생 핵심역량에 대한 연구 / 농업교육과 인적자원개발 44(2):73~96 dbpia 홍선연 / 2017 / 대학입학전형에 따른 생애역량과 임상수행능력 -간호대학생을 중심으로- / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 7(5):583~590 dbpia M. S. Kim / 2009 / The Relationship between the Evaluation Criteria for College and College Scholastic Ability google schola

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