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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
채석진 (서울과학기술대학교)
저널정보
한국언론정보학회 한국언론정보학보 한국언론정보학보 통권 제95호
발행연도
2019.6
수록면
60 - 82 (23page)
DOI
10.46407/kjci.2019.06.95.60

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지난 30년간 전 세계적으로 대학이라는 사회적 제도 및 공간은 급격한 변화를 겪어왔다. 주요 자유주의 시장 경제 국가들은 공공 대학 체계에 대한 예산을 급격하게 삭감해왔고, 동시에 고등교육기관을 새로운 경제(new economy)의 부가가치 창출을 위한 원재료로 활용할 수 있는 지식을 생산하는 곳으로 전환시켜왔다. 한국을 포함한 아시아 국가 정부들 또한 이러한 국제적 흐름 속에서 대학을 21세기 성장 동력의 원료를 생산하는 핵심 공장으로 전환시켜왔다. 이 글은 국가, 대학, 경제 간에 형성된 새로운 관계 속에서 학문 노동의 속성과 노동 과정, 학문 노동자의 실천들이 어떻게 재조립되고 있는지 탐색한다. 이를 위해, 먼저 ‘아카데믹 캐피털리즘’ 개념을 적용하여, 대학이 신경제와 통합되는 사회적 맥락 속에서 ‘연구중심대학’의 형성을 이해한다. 다음으로, 이 속에서 국가적인 연구평가체제가 학문 노동에 대한 관리 및 통제 장치로 구축되었으며, 학문 노동이 연구평가에서 좋은 점수를 받기 위한 ‘수치 만들기’를 중심으로 재구성되고 있음을 논의한다. 마지막으로 이러한 ‘수치 만들기’ 과정 속에서 학문 노동자들의 간의 존재하는 위계질서와 불평등이 강화되고 있음을 주장한다. 결론으로, 이 글은 이러한 수치 게임을 넘어서는 학문 노동자들 간의 연대와 학문 공동체의 구성을 요청한다.

목차

1. 학문적인 일(academic work)에서 학문 노동(academic labour)으로
2. ‘아카데믹 캐피털리즘’: 고등교육과 신경제의 통합
3. 국가 평가 체제와 저널 지수 물신화
4. ‘수치 만들기’ 혹은 ‘좀비 되기’
5. 수치 게임을 넘어서
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