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자료유형
연구보고서
저자정보
조막래 (서울시여성가족재단) 이혜수 (서울시여성가족재단)
저널정보
서울시 여성가족재단 서울시 여성가족재단 연구사업보고서 [2018 정책연구-18] 서울시 보육교사 보수교육기관 운영실태 및 개선안 마련
발행연도
2018.12
수록면
1 - 163 (163page)

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The purpose of this study is to investigate the actual conditions of in-service education institutions and to suggest ways to strengthen the institution "s capacity to improve the quality of the re-education environment of the child care teachers in Seoul. In addition, it investigates the actual state of child care teacher "s participation in in-service education and suggests a policy plan to improve the environment for re-education of child care teachers.
In order to do this, we surveyed 310 child-care teachers on their participation in in-service education. In addition, 15 in-service training staff were interviewed in depth on the current state of maintenance education.
The results of this study are as follows: First, child care teachers have difficulties in securing alternative manpower, lack of time due to excessive work, and forced online and weekend education. Second, they were less satisfied with the in-service education they attended. He was dissatisfied with the quality of the low instructors and with the curriculum far from the field.
Third, in-service education institutions suffered from the difficulties of institutional evaluation, the decrease of education target, the confusion caused by lack of standards, and the unrealistic cost of education.
Based on these results, "Strengthening the foundation for re-education of childcare teachers to enhance quality of childcare services" was set as a policy vision in this study. In order to realize this, we proposed the policies for strengthening the in-service education administrative capacity of the institution, enhancing the quality of the education service and strengthening the right of childcare teachers to retrain.
#in-service education of child care teachers #the right of child care teacher's retrain #in-service education institution

목차

[표지]
[발간사]
[목차]
표 목차
그림 목차
[연구요약]
연구배경 및 목적
연구방법
서울시 보육교사 보수교육실태조사 주요결과
서울시 보육교사 심층면접 결과
서울시 보육교사 보수교육기관 운영 개선방안
[Ⅰ. 서론]
1. 연구 배경 및 목적
2. 연구 방법
3. 연구 추진 체계
4. 연구의 구성
[Ⅱ. 보육교사 보수교육 정책 및 선행연구 검토]
1. 보육교사 보수교육 운영 체계 및 정책 추진 현황
2. 유사직종 보수교육 운영 체계
3. 서울시 보육교사 보수교육 추진 현황
4. 선행연구 검토
[Ⅲ. 서울시 보육교사 보수교육 실태 조사 결과]
1. 조사 참여자 특성
2. 서울시 보육교사 보수교육 참여 실태 및 정책수요
[Ⅳ. 서울시 보육교사 보수교육기관 운영 실태 심층면접 조사]
1. 조사 참여자 특성
2. 서울시 보육교사 보수교육기관 운영 실태 및 정책수요
[Ⅴ. 서울시 보육교사 보수교육기관 운영 개선방안]
1. 서울시 보육교사 보수교육 기관 운영 개선을 위한 정책 비전 및 방향
2. 세부 추진 전략
[참고문헌]
[Abstract]
[부록]

참고문헌 (0)

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