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Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 해방 후 실학 연구와 ‘근대’의 모색
Ⅲ. 실학 연구의 확장과 분화 : ‘근대’와 ‘비근대’의 충돌
Ⅳ. 맺음말
참고문헌
ABSTRACT
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
조선후기 실학 연구의 고민과 반성 - 그 방법적 모색을 중심으로
율곡학연구
2021 .12
실학(實學)과 실학파(實學派) 문학의 쟁점과 방향
동방한문학
2024 .09
근대 초기 실학의 존재론 : 실학 인식의 방향 전환을 위하여
역사비평
2018 .02
제7차 교육과정기~2018 개정 교육과정기 한국사 교과서의 실학 서술 -고등학교 한국사를 중심으로-
역사와교육
2022 .11
조선 시대 실학 용법에 대한 거시적 일고찰
개념과 소통
2020 .01
實學은 하나인가, 여럿인가, 아니면 애초에 없었던 것인가 - ‘미래 실학’을 위한 방향 모색
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2016 .01
조선후기 실학의 변증법적 전환
동방문화와 사상
2022 .06
19세기 말∼20세기 초 한·중·일 삼국의 실학 개념
개념과 소통
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한국실학연구
2016 .01
2015․2022 개정 교육과정 속 실학과 중․고등학교 실학 수업 설계 - 학생의 삶과 연계된 학습을 중심으로-
역사교육논집
2024 .06
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역사와교육
2022 .11
實學 硏究의 未來에 대하여
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2023 .06
초등 역사 수업에서 실학 이야기하기 -확산적 서사로의 재구성-
역사교육논집
2024 .06
한국 근대 민족주의의 발전과 實學
다산과 현대
2016 .12
关于实学研究的未来
한국실학연구
2023 .06
Rethinking the Foundation and Development of “East Asian Silhak”: With a Focus on the Establishment of Its Concept and Periodic Classification
Journal of Confucian Philosophy and Culture
2024 .02
人類と地球の新生のための東アジア実学研究
한국실학연구
2023 .06
1930년대 조선학 운동가들의 ‘실’담론과 ‘실학’개념의 형성 I - 정인보의 ‘조선학’과 ‘실사구시의 학’을 중심으로 -
양명학
2022 .12
우리 것에 대한 관심이 고조되다 -실학과 ‘자주성’, 그리고 교과서-
역사교육논집
2024 .06
한국 실학과 미래 세대 교육
역사와교육
2022 .11
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