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1. 서론
2. 이론적 논의
3. 방법론
4. 연구 결과
5. 결론
참고문헌
Abstract
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가상현실(Virtual Reality)의 교육적 활용에 대한 예비교사 인식 분석
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프레즌스 개념의 내·외적 체계화
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가상현실(Virtual reality)관련 관광학 분야의 연구동향 분석 : 온라인 학술정보저널 SCIENCEDIRECT(1995-2019)에 대한 동시출현 단어분석
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동공반응을 활용한 정서표현성 및 외향성의 예측
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트랜스미디어의 프레즌스 경험에 따른 브랜드 관계품질, 브랜드 태도, 구전의도의 구조적 관계 : 정보통제감의 조절효과를 중심으로
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가상현실 스포츠실 콘텐츠 분석을 통한 교육적 활용 방안 탐색
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가상현실(VR)을 활용한 참여형 공간설계방법론
지적과 국토정보
2016 .01
실재감, 공간능력, 및 심미감이 증강현실과 가상현실의 지속사용의도에 미치는 영향 비교 연구
경영교육연구
2018 .08
The Difference in Pupil Size Responding to Cognitive Load and Emotional Arousal Questions between Guilty and Innocent Groups
한국심리학회지:법
2020 .01
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