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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.2
- 수록면
- 225 - 255 (31page)
- DOI
- 10.18541/ser.2019.02.18.1.225
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연구목적: 본 연구는 발달장애인이 다양한 자료에 접근하여 원하는 정보를 얻을 수 있도록 읽기 쉬운 자료를 제작하기 위한 가이드라인을 개발하는 것을 목적으로 하였다. 연구방법: 이에 국내외 관련 가이드라인 사례를 조사하여 주요 내용을 분석하였고, 이를 토대로 읽기 쉬운 자료 제작 가이드라인 초안을 개발하였다. 다음으로, 발달장애인 전문가 및 실무자, 읽기장애 및 국어학 전문가, 문서디자인 전문가 및 출판 실무자 총 20명을 대상으로 델파이 조사를 실시하여 가이드라인의 타당도를 검증하고 내용을 보완하였다. 연구결과: 발달장애인을 위한 읽기 쉬운 자료 제작 가이드라인은 크게 내용과 형태 제작의 두 부분으로 나누어졌다. 내용제작은 어휘사용, 문장쓰기, 내용조직화, 삽화구성의 세부 영역으로 이루어졌고, 형태제작은 텍스트제작, 배치와 여백, 전반적인 디자인의 세부 영역으로 구성되었다. 결론: 마지막으로 본 연구의 논의와 함께 후속연구의 방향을 제안하였다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
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