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학술저널
저자정보
권미지 (남부대학교)
저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제28권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
71 - 76 (6page)
DOI
10.15724/jslhd.2019.28.1.071

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목적 : 말장애 아동의 의사소통 능력을 평가하는 효과적인 방법은 자음정확도와 말명료도 평가이다. 현재 청지각적 평가의 공통된 기준이나 적절한 평가방법이 제시되어 있지 않고 평가자의 개별 경험에 의존하여 말장애 집단을 청지각적으로 평가하고 있는 실정이기에 신뢰도에 문제가 있다. 따라서 본 연구는 청지각적 귀 훈련을 받은 집단과 받지 않는 집단을 비교하여 청지각적 귀 훈련이 말장애 평가와 신뢰도에 미치는 효과를 알아보았다. 방법: 임상경험이 없는 60명의 언어병리전공 학생들이 말장애샘플을 듣고 자음정확도, 말명료도(5점 척도) 평가를 실시하였다. 또한 평가자들을 두 집단으로 나누어 한 집단에서는 청지각적 귀훈련을 하지 않고, 다른 집단에서는 10주 동안 청지각적 귀 훈련을 집중적으로 실시하였다. 결과 : 청지각적 귀 훈련을 받은 집단은 말장애 평가와 신뢰도에서 모두 동일하게 평가 점수가 높게 산출되었고, 통계적으로도 유의하였다. 청지각적 귀 훈련을 받지 않은 집단에서는 말장애 평가와 신뢰도 점수 간에 차이가 없었다. 셋째, 어휘력에 따른 수준별 연어능력차이에서는 명사와 동사에서는 초급보다 중급, 고급수준의 어휘력과 유의미한 차이를 보였으며, 형용사와 상징부사에서는 초급, 중급, 고급 사이에서 유의미한 차이를 나타냈다. 이는 어휘력이 높을수록 수준별 연어능력도 높은 것을 의미한다. 결론 : 청각적 귀 훈련을 통하여 귀 훈련을 받은 집단의 경우, 훈련을 통한 말장애 샘플의 친숙함 정도가 말명료도와 신뢰도 판단에 영향을 미친 것으로 볼 수 있다. 이러한 결과는 청지각적 귀 훈련이 효과가 있음을 나타내며, 언어재활사에게 집중적이고 지속적인 귀 훈련이 필요함을 시사한다. 또한 말장애의 효율적인 청지각적인 평가를 위해 표준적이고 신뢰성 있는 귀훈련 프로그램이 시급하다.
#Ear-training #Speech disorder #Percentage of correct consonants(PCC) #Percentage of intelligible words(PIW) #귀 훈련 #말장애 #자음정확도 #말명료도

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (20)

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Bernthal, J / 2013 / Articulation and phonological disorders: Speech sound disorders in children / Pearson Education google schola 조성현 / 2015 / 모음 환경과 화자의 성별에 따른 비성의 청지각적 평가와 비음치 간의 상관관계: 민감도와 특이도를 중심으로 / Communication Sciences and Disorders 20(1):72~84 dbpia 최성희 / 2013 / 음성언어재활사의 음성평가와 음성치료의 임상실제: 표준 임상지침과 증거기반중재를 위한 설문조사 / Communication Sciences and Disorders 18(4):473~485 Crossref 엄선화 / 2018 / 조음장애아동의 모음공간면적과 말명료도 연구 / 언어치료연구 27(1):115~126 dbpia 하승희 / 2010 / 듣기 훈련과 외적 음성 기준 사용이 과대비성의 청지각적 평가 신뢰도에 미치는 효과 / Communication Sciences and Disorders 15(3):411~421 dbpia

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