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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Il-seok Lee (Dankook University)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제19권 제12호
발행연도
2018.12
수록면
2,305 - 2,314 (10page)
DOI
10.9728/dcs.2018.19.12.2305

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과거에는 인공지능, 빅 데이터, 생물학적 기술, 그리고 사물 인터넷(IoT) 등 기술의 발전으로 인해 경제적, 문화적, 사회적 현실은 급속히 변화되고 있다. 이러한 4차 산업혁명 시대를 맞이하여 교육 시스템과 프로그램 또한 재구성되어야 한다. 본 연구는 모바일 읽기 교육 연구를 통해 4차 산업에 필요한 독창성 개발에 대한 효과를 검증하고자 한다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 인간의 창조적 재능 개발을 위한 모바일 영어 쓰기 창의성 교육은 4차 산업을 준비하는 첫걸음이다. 둘째, 다양한 영어 읽기 몰입 학습은 독창적이고 창조적인 사고 능력을 배양하는데 매우 효과적이다. 셋째, TED Talks, Awabe, Duolingo 등의 영어 어플과 소프트웨어와 인터넷 학습 도구를 이용한 학습 방법은 영어 읽기 학습에 효과적이다. 다양한 모바일 영어 읽기를 통해 학습자가 스스로 생각하고 상상하고 느끼면서 자신만의 독창성을 개발할 수 있다.
#인공지능 #4차 산업 #모바일 읽기 #인터넷 도구 #독창성 개발 #Artificial intelligence #the fourth industry #Mobile reading #Internet tools #Creativity Development

목차

[요약]
[Abstract]
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Review of Literature
Ⅲ. Direction of digital converged English education
Ⅳ. Creativity effect analysis
Ⅴ. Conclusion
References

참고문헌 (16)

참고문헌 신청
[단행본] - Alvin Toffler / 1970 / Future Shock / Bantam Books google schola [학술지(정기간행물)] - Branowsky, A. / 1974 / Creative thinking, reading and writing in the classroom / Elementary English 51 (5) : 653 ~ 654 google schola [학위논문] - Chen CW. / 2005 / The Creative Process of Computer–Assisted Composition / Doctor / University of Missouri google schola [단행본] - Duffy, Bernadette Duffy / 1998 / Supporting Creativity and Imagination in the Early Years / Open University Press google schola [학술지(정기간행물)] - Everatt, J. / 1999 / An eye for the unusual: Creative thinking / Dyslexia 5 : 28 ~ 46 google schola

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