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한국여가레크리에이션학회 한국여가레크리에이션학회지 한국여가레크리에이션학회지 제34권 제3호
발행연도
2010.9
수록면
195 - 205 (11page)

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본 연구의 목적은 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD) 아동의 문제행동 감소를 위한 치료 레크리에이션 프로그램을 적용하고 효과를 검증하는 것이다. 프로그램 적용을 위한 대상집단은 초등학교 2-3학년에 재학중이면서 ADHD로 진단받은 3명으로 구성하였으며 프로그램은 총 9주, 18회, 1회기 시간은 60분으로 구성하였다. 본 프로그램은 A-B-A 실험설계에 따라 기초선(3회), 중재(12회), 기초선 반복(3회)으로 진행하였다. 그리고 각 회기별 실험 후 행동관찰을 통해 부주의, 과잉행동, 충동성의 빈도를 관찰하고 기록하였다. 이러한 연구과정을 통해 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, ADHD 아동을 대상으로 치료 레크리에이션 프로그램을 실시한 결과 부주의 행동이 감소되었다. 실험집단의 기초선 평균과 비교할 때 중재기간에서는 41%가 감소하였고, 기초선 반복 기간에서는 47%가 감소하여 본 프로그램이 정적 효과가 있음을 보여준다. 둘째, ADHD 아동을 대상으로 치료 레크리에이션 프로그램을 실시한 결과 과잉행동이 감소되었다. 실험집단의 기초선 평균과 비교할 때 중재기간에서는 21%가 감소하였고, 기초선 반복 기간에서는 17%가 감소하여 본 프로그램이 정적 효과가 있음을 보여준다. 셋째, ADHD 아동을 대상으로 치료 레크리에이션 프로그램을 실시한 결과 충동성 행동이 감소되었다. 실험집단의 기초선 평균과 비교할 때 중재기간에서는 59%가 감소하였고, 기초선 반복 기간에서는 52%가 감소하여 본 프로그램이 정적 효과가 있음을 보여준다.
#problem behaviors #ADHD #therapeutic recreation

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