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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Bayarmaa Natsagdorj (Hankyong National University) Kuensoo Lee (Hankyong National University)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제19권 제12호
발행연도
2018.12
수록면
872 - 877 (6page)

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STEAM은 과학, 기술, 공학, 예술 및 수학의 약자입니다. 미래 사회에서 요구되는 창의적 사고력과 핵심 역량을 갖추게 하고 연구 분야에서 빠져나오는 새로운 아이디어를 고안하도록 돕는 것이 중요하다고 여겨진다. 이 연구는 PBL(문제 중심 학습)을 통해 인재를 육성하는 라이프사이언스 과목과 민간금융의 교육적 디자인을 융합시키는 것이다. 협업, 창의력, 비판적 사고, 문제 해결과 같은 기술은 STEAM PBL의 일부이며, 학생들이 효과적이 되도록 해야 한다. STEAM 프로젝트는 학생들에게 독특한 방식으로 문제를 해결할 수 있는 기회를 제공합니다. 왜냐하면 학생들은 이러한 유형의 활동 중에 발생하는 문제를 해결하기 위해 다양한 방법을 사용해야 하기 때문입니다. 본 연구의 결과는 다음과 같습니다. 첫째, 융합과정의 체계적 과정 둘째, 수렴 과정. 셋째, 도로노드 대학교의 구글 강의실 기반 수업을 위한 라이프사이언스 과목과 민간금융의 문제해결와 이 모델을 효과적으로 활용하기 위한 교육적 설계를 적용하는 연구가 시행된다. 학습 동기 부여는 학습 내용의 이해(66.6%) 효과(63.3%) 자기 주도 학습(59.9%) 동기(63.2%) 신뢰(63.3%)를 보여 줍니다.
#convergence lesson #creative thinking ability #designing the lesson #Problem-Based Learning #STEAM

목차

Abstract
요약
1. Introduction
2. Review of the Literature
3. Conclusion
References

참고문헌 (9)

참고문헌 신청
Development of Computer, Math, Art Convergence Education Lesson Plans Based on Smart Grid Technology https://link.springer.com/chapter/10.1007% 2F978-3-642-35264-5_15 What is STEAM? By Education Closet https://educationcloset.com/steam/what-is-steam/ Andrew Miller PBL and STEAM Education: A Natural Fit. May 20, 2014. Updated May 25, 2017 https://www.edutopia.org/blog/pbl-and-steam-natural-fit-a ndrew-miller Resources for Current and Future STEAM Educators https://www.alleducationschools.com/resources/steam-edu cation/ The Benefits of Teaching STEAM Lessons By The Room 241 Team. July 21, 2017 https://education.cu-portland.edu/blog/classroom-resource s/benefits-of-teaching-steam

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