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논문 기본 정보

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저자정보
김지영 (동의대학교) 허나래 (한세대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제19권 제10호
발행연도
2018.10
수록면
540 - 548 (9page)

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본 연구는 간호대학생을 대상으로 한 고성능 인체 환자 모형(high-fidelity simulator) 시뮬레이션 교육 평가를 위해 Satisfaction with Simulation Experience (SSE) scale의 타당도 및 신뢰도를 검증하는데 목적이 있다. 연구 대상자는 2개 지역, 2개 대학교 4학년 간호대학생 174명이다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 22.0을 이용하여 분석하였으며, 구성타당도 검정(요인분석, 집단비교법), 신뢰도 검정(내적 일관성 신뢰도)을 시행하였다. 요인분석 결과, 17개 문항, 3개의 요인이 나타났으며, 71.581%의 설명력을 보였다. 집단비교법 결과, 시뮬레이션 교육 만족도는 학교생활 만족도, 학교 성적에 따라 유의한 차이를 보였다. 또한 전체 문항의 내적 일관성신뢰도는 .945였으며, 하위영역별로 ‘Debrief(디브리핑)’은 .929, ‘Clinical learning and reflection(임상 학습과 반영)’은 .908, ‘Clinical reasoning(임상 추론)’은 .860이었다. 간호대학생의 고성능 인체 환자 모형 시뮬레이션 만족도는 평균 3.92점이었다. 본 연구 결과는 추후고성능 인체 환자 모형 시뮬레이션 교육을 받은 간호대학생의 만족도 평가에 활용될 것으로 사료되며, 간호 시뮬레이션 교육 개발 및 적용 발전에 기초가 될 것이다.
#Nursing education #Patient simulation #Satisfaction #Reliability #Validity

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구 결과
4. 논의
5. 결론 및 제언
References

참고문헌 (28)

참고문헌 신청
P. P. Carson, N. Harder, “Simulation Use within the classroom: Recommendations From the literature”, Clinical Simulation in Nursing, Vol.12, No.10, pp.429-437, 2016. DOI: https://dx.doi.org/10.1016/j.ecns.2016.03.009 H. S. Byun, K. H. Kwon, B. D. Suh, “Effect of a simulation-based education for advanced cardiovascular life support on knowledge, self-efficacy, clinical performance ability and problem solving process in nursing students”, Journal of the Korea Entertainment Industry Association, Vol.8, No.4, pp.261-273, 2014. DOI: https://dx.doi.org/10.21184/jkeia.2014.12.8.4.261 J. Kim, N. Heo, “Effect of a simulated education-based hypoglycemia scenario using a high-fidelity simulator on acquisition and retention of diabetes knowledge and academic self-efficacy in nursing students”, Journal of Korean Academic Society of Nursing Education, Vol.23, No.3, pp.319-329, 2017. DOI: https://dx.doi.org/10.5977/jkasne.2017.23.3.319 J. Kim, N. Heo, “Effects of simulation education using a high-fidelity simulator combined with standard patient”, Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, Vol.17, No.23, pp.333-353, 2017. DOI: https://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2017.17.23.333 S. Kardong-Edgren, K. A. Adamson, C. Fitzgerald, “A review of currently published evaluation instruments for human patient simulation”, Clinical Simulation in Nursing, Vol.6, No.1, pp.e25-e35, 2010. DOI: https://dx.doi.org/10.1016/j.ecns.2009.08.004

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