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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제21권 제1호
발행연도
2012.1
수록면
53 - 70 (18page)

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본 연구는 본 연구는 단어단위 분석을 통하여 2∼4세 아동들의 조음음운 능력을 살펴봄으로써 조음음운 진단 및 치료에 단어단위 접근법을 이용하기 위한 규준을 제시하고 단어단위 분석에 의한 2∼4세 아동들의 조음음운 특성을 살펴보고자 하였다. 이를 위하여, 부산 및 경상남도 지역에 거주하고 있는 2∼4세의 일반 아동 120명의 아동을 대상으로 단어단위 분석을 이용하여 이들의 조음음운 능력을 조사하였다. 이때, 2∼4세 아동들의 조음음운 능력이 급격이 발달하는 것을 고려하여 연령을 6개월 단위로 구분하여 비교 분석하였으며, 대상 아동들의 연령 및 조음음운 능력에서 남녀의 차는 없었다. 위의 연구참여 아동들에게 75개의 그림 명명하기 과제를 실시하여, 이 결과를 바탕으로 단어단위 분석 유형들에서 나타난 연령과 단어 내 음절수에 나타난 조음음운 특성, 단어단위 분석유형 간 상관을 알아보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같았다. 첫째, 단어단위 분석에 아동들의 조음음운 특성을 연령과 단어 내 음절에 따라 살펴 본 결과, 단어단위 정확률, 단어단위 복잡률, 단어단위 근접률, 단어단위 변화율 모두 연령과 단어 내 음절수에 영향을 받았으며 연령과 단어 내 음절수에 의한 차이는 통계적으로 유의하였다. 둘째, 모든 단어단위 측정 유형 간에는 모두 통계적으로 유의미한 상관이 나타났다. 단어단위 정확률, 단어단위 복잡률, 단어단위 근접률 간에는 정적인 상관관계가 나타났다. 단어단위 변화율과 다른 측정 유형 간에는 부적인 상관관계가 나타났다.

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