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매년 급격하게 증가하는 인공와우착용 청각장애아동을 이해하고 교육하기 위한 노력이 청각장애학교 교사의 책무성이 되고 있다. 본 연구의 목적은 인공와우수술과 수술 전후에 대한 정보의 공유, 전문적 지식, 그리고 수술효과 등과 관련하여 청각장애학교 교사의 태도를 분석하고자 하였다. 전국의 청각장애학교 교사 238명의 설문 결과에 기초하여 변인 별로 인공와우수술에 대한 태도를 분석하였다. 설문지는 5점 평점 척도에 기초한 25문항 으로 구성하였다. 설문 문항은 인공와우수술 전에 대한 태도 13문항과 수술 후에 대한 태도 12문항으로 각각 구성하였다. 연구결과, 사립학교 교사가 국, 공립청각장애학교 교사 보다 상대적으로 인공와우 수술에 대하여 긍정적인 태도를 보인다. 그러나 이와 같은 변인을 제외하고는 모두 유사한 태도를 보이고있다. 청각장애학교 교사는 인공와우수술 전에 대한 태도보다는 수술 후에 상대적으로 긍정적이다. 그리고 인공와우수술 전의 기대가 높을수록 수술후에 태도도 긍정적이다. 따라서 본 연구결과는 청각장애학교 교사의 인공와우수술에 전문성 신장을 위한 노력이 필요함을 시사하고 있다.
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