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저자정보
박현숙 (위드키즈 마음상담센터) 김은아 (부산동구정신건강복지센터) 하연주 (부산광역정신건강복지센터) 이미령 (부산동구정신건강복지센터)
저널정보
한국정신건강사회복지학회 정신건강과 사회복지 정신보건과 사회사업 제46권 제2호
발행연도
2018.6
수록면
90 - 119 (30page)
DOI
10.24301/MHSW.2018.06.46.2.90

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본 연구의 목적은 정신건강 고위험 청소년들의 공감능력 향상을 위해 개입연구방법을 적용하여 프로그램을 개발하는 것이다. 이를 위해 개입연구방법의 단계별로 연구가 이루어졌으며, 문제분석 및 계획, 정보 수집 및 통합, 프로그램 설계, 초기 프로그램 개발 및 현장실험, 평가 및 수정 프로그램 개발, 보급이 포함되었다. 개발된 프로그램은 난점 감소, 개별성-관계성 향상, 인지 및 정서를 포함한 공감능력이 향상되는 것으로 나타났다. 효과성 연구 결과와 전문가의 자문을 통해 최종적으로 수정 프로그램이 개발되었다. 개발된 프로그램이 관련 현장에 보급되기 위해서 프로그램 매뉴얼 제작과 지속적인 실무자 교육 계획을 수립하였다. 본 프로그램의 많은 활용 및 적용에 대한 다양한 후속 연구와 공공에서의 지속적인 관심과 관여는 청소년들의 정신건강 증진에 더욱 효과적일 것이다.
#공감 능력 #정신건강문제 #청소년 #프로그램 개발 #Empathic Ability #Mental Health Problem #Adolescent #Program Development

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 프로그램 개발 과정: 개입연구방법
4. 결론 및 제언
참고문헌

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