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비형식 교육에 추천시스템을 적용한 학습효과 분석에 관한 연구
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A Study on the Learning Effect Analysis of the applied Recommendation System in Non-formal Education

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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2016년도 하계학술발표논문지 제20권 제2호
발행연도
2016.8
수록면
181 - 185 (5page)

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비형식 교육에 추천시스템을 적용한 학습효과 분석에 관한 연구
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본 논문은 온라인 전자상거래 아마존, 넷플릭스의 성공요인인 추천시스템을 교육 분야에 적용해 추천시스템의 학습효과를 분석하고자 한다. 이를 위해, Collaborative Filtering을 기반으로, 학습자 프로파일과 학습 스킬간의 연관성을 고려한 DACUM(Developing A Curriculum), Delphi, 설문조사 분석을 실시하였다. 그 결과, 비형식교육 분야의 추천시스템은 학습코스 선정에 많은 어려움과 시행착오를 겪고 있는 사용자들에게 수준별 학습코스를 제공할 수 있었으며, 만족도 향상의 결과로, 학습효과에 긍정적 영향을 끼치는 결과를 얻을 수 있었다.

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