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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.1
- 수록면
- 65 - 68 (4page)
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본 연구에서는 정보 교과에서 전인교육을 지향하는 수업을 하고자할 때 활용할 수 있는 교재를 개발하고자한다. 교육용 소재는 정보의 역사 가운데 있었던 역사적 사실을 활용하였으며, 이 사실을 바탕으로 전인적 목표를 구성하고, 이 목표를 달성하기 위한 교수학습 지도안과 교재를 설계하였다. 기존의 교수학습 과정안이 지닌 문제점을 개선한 ’단계형 과정안‘의 양식을 개발하고, 이 양식에 맞게 교수학습 과정안을 제시하였다.
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