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한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 컴퓨터교육학회논문지 제20권 제5호
발행연도
2017.9
수록면
35 - 47 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (10)

2020

백워드 설계 기반 소프트웨어 교육 프로그램이 예비교사의 융합교육에 대한 태도에 미치는 영향
이소율 ,  이영준 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2020.01 학술대회자료

2019

현직 초등 교사의 변인에 따른 소프트웨어 교육 교수효능감(SE-TE) 차이 분석
이소율 ,  이영준 컴퓨터교육학회 논문지 2019.07 학술저널
예비교사를 위한 백워드 설계 기반 소프트웨어 교육 프로그램 개발
이소율 ,  이영준 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2019.07 학술대회자료
백워드 설계 기반 TPACK-P 교육 프로그램이 교사의 SW교육 교수효능감(SE-TE)에 미치는 영향
이소율 ,  이영준 컴퓨터교육학회 논문지 2019.05 학술저널
초등 교사의 변인에 따른 소프트웨어 교육 교수효능감 상관 분석
이소율 ,  이영준 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2019.01 학술대회자료

2018

현직 초등 교사의 SW 교육 연수경험에 따른 교수효능감 차이 분석
이소율 ,  이영준 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2018.12 학술대회자료
초등 교사의 소프트웨어 교육 교수효능감 측정 도구(SE-TEBI) 개발
이소율 ,  이영준 컴퓨터교육학회 논문지 2018.11 학술저널
비 정보과 교사를 위한 로봇활용 SW 교사 연수 프로그램이 정보 교수효능감에 미치는 영향
이소율 ,  이영준 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2018.08 학술대회자료

2017

초등 교사의 정보 교수효능감 향상을 위한 EPL 교육 프로그램의 개발 및 적용
이소율 ,  이영준 컴퓨터교육학회 논문지 2017.09 학술저널
TPACK 기반 교육용 프로그래밍 언어 교육이 초등 교사의 정보 교수효능감에 미치는 영향
이소율 컴퓨터교육학과초등컴퓨터교육 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구에서는 2015 개정 교육과정에서 강조하고 있는 SW교육에 대한 초등 교사들의 전문성 함양을 위해 EPL 교사교육 프로그램을 TPACK 프레임워크의 요소를 고려하여 개발하였고, 실험집단에 적용하여 그 효과성을 검증하였다. 통제집단과 실험집단의 정보 교수효능감 사후검사의 t검정 결과, t=4.13(p<.001)으로 유의한 차이가 있었다. 실험집단의 종속표본 t검정 결과 t=4.57(p< .001)로 통계적으로 유의미한 상승을 보였다. 실험집단은 SW교육에서 사용할 수 있는 테크놀로지 교수내용지식(TPACK)을 이론적인 습득만 하는 것이 아니라, 테크놀로지 활용 방법에 대한 이해와 실습 기회가 연수 과정 전반에 포함되었기 때문에 정보 교수효능감 함양에 효과적이었다고 분석된다. 이는 향후의 SW교육 관련 교사교육 프로그램의 개발에서도 TPACK 프레임워크 요소를 고려하여 체계적으로 구성해야 함을 시사한다.
#교육용 프로그래밍 언어 #초등교사 #Educational Programming Language #Informatics Teaching Efficacy #TPACK #정보 교수효능감 #테크놀로지 교수내용 지식

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[기타자료] - 교육부 / 2015 / 2015 개정 교육과정 총론 및각론 고시 / 교육부 google schola [기타자료] - 교육부 / 2014 / 2015 문이과 통합형 교육과정의 총론 주요사항 / 교육부 google schola [기타자료] - 교육부 / 2015 / 실과(기술․가정)/정보과 교육과정 / 교육부 google schola [학술지(정기간행물)] - 정영식 / 2013 / 교육대학교의 컴퓨터교육과정 편제에 대한 개선 방안 / 정보교육학회논문지 17 (2) : 157 ~ 166 dbpia [학술대회논문] - 안상진 / 2015 / SW 교육을 위한 초등교사 교육 프로그램 설계 방안 / 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 23 (1) : 133 ~ 134 dbpia

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