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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국보육학회 한국보육학회지 한국보육학회지 제6권 제2호
발행연도
2006.12
수록면
157 - 178 (22page)

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  본 연구의 목적은 웹 기반 부모교육 프로그램이 어머니의 양육태도에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 이를 위해 만5세의 어머니를 대상으로 웹 기반 부모교육 프로그램을 받은 실험집단과 그렇지 않은 통제집단 어머니 각각 30명씩 60명이며 연구기간은 12주이다. 연구결과로는 첫째, 웹 기반 부모교육 프로그램을 받은 어머니의 자녀 양육태도는 부모교육 프로그램으로 교육을 받지 않은 어머니보다 부모신념에서 보다 수용적이며 민주적인 방향으로 변화되었다. 둘째, 자녀이해에 대한 양육태도 결과에서도 다양한 경험과 관련된 부모교육을 받은 부모집단이 자녀를 더 많이 이해하는 것으로 나타났다. 셋째, 실험집단 부모들은 웹 기반 부모교육에서 제시하는 많은 내용들을 배우고 다양한 양육기술을 경험하였고 자신의 양육태도와 민주적인 양육태도에서 많은 갈등을 경험하면서 많은 노력을 시도하였다. 그리고 의사소통에 대한 양육태도 결과에서 긍정적으로 유아들과 의사소통을 하는 것으로 나타났다. 넷째, 자아 존중에서도 실험 집단의 양육 태도는 매우 높게 나타났다. 이러한 결과는 웹 기반 부모교육 프로그램은 부모로써 확고한 신념을 가지고 자아를 존중하며 자녀를 보다 적극적으로 이해하는 긍정적인 방향으로 어머니의 양육태도를 변화시키는데 효과가 있음을 알 수 있다.

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