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한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제19권 제1호
발행연도
2015.2
수록면
253 - 275 (23page)

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논리실증주의적 언어철학에서의 은유이론에 대한 회의와 함께 은유의 인지적 기능의 중요성이 부각되면서 은유분석이 중요한 연구분야로 관심을 받게 되었다. 본 연구에서는 은유와 은유분석에 관한 문헌들을 바탕으로, 은유가 지니는 언어철학적 역할과 의미를 탐구하고 은유분석을 연구방법으로 소개함으로써 교육연구에서의 은유분석의 역할과 적용가능성을 탐구하였다. 문헌연구결과, 은유분석의 이론적 토대로는 Lakoff와 Johnson의 언어인지학적 관점이 지배적 역할을 해오고 있었다. 교육연구 분야에서 은유 연구를 적용한 연구들을 살펴보면 교수활동, 교과, 교사역할, 신념과 태도, 학습과 같은 복잡하고 추상적인 개념에 대한 참여자들의 은유적 표현을 분석한 연구들이 주를 이루었다. 교육연구에서 은유분석은 교사신념연구의 일환으로 소개되고 있으며 태동단계에 머물고 있다. 은유분석이 철학적 토대 없이 연구방법론으로만 소개되는 것에 우려를 표하며 현대 언어철학에서 은유의 의미와 역할에 대한 고찰을 통해 교육연구에서 은유의 올바른 정착과 더불어 은유분석에 대한 이론적 작업의 기초가 될 것을 기대한다.
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1. [학술지(정기간행물)] - 김병극 / 2012 / 내러티브 탐구의 존재론적, 방법론적, 인식론적 입장과 탐구과정에 대한 이해 / 교육인류학연구 15 (3) : 1 ~ 28 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 김상미 / 2005 / 수학 수업을 보는 관점으로서의 은유 / 학교수학 7 (4) : 445 ~ 467 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김진호 / 2014 / 예비초등교사의 수학교과서에 대한 은유 분석 / 수학교육 53 (1) : 147 ~ 162 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 권낙원 / 2008 / 은유분석을 통한 교사상 분석 / 학습자중심교과교육연구 8 (2) : 21 ~ 47 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 박근서 / 2002 / ＂은유＂의 의미에 대한 언어철학적 탐구 / 한국언론학보 46 (5) : 4 ~ 140 dbpia

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