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논문 기본 정보

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한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제18권 제1호
발행연도
2014.2
수록면
199 - 223 (25page)

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본 연구는 보육교사가 현장에서 수행하는 직무의 중요도, 난이도, 수행빈도에 대한 인식을 조사하여 보육교사의 전문성제고를 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 보육교사 직무와 관련된 연구 및 문헌을 분석하였으며 보육교사 236명을 대상으로 직무인식 설문조사를 실시하였다. 수집한 자료를 바탕으로 설문지의 신뢰도를 알아보기 위해 Cronbacha신뢰도 계수를 산출하였으며 연구대상자의 일반적 배경을 파악하기 위해 빈도와 백분율을 구하였다. 또한 연구문제에 따라 평균, 표준편차, 상관계수를 산출하고 t검증과 일원분산분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사가 가장 중요하게 생각하는 직무영역은 건강·영양 및 안전지도로 나타났으며 가장 어렵게 생각하는 직무영역은 가족교육 및 상담 그리고 가장 높은 수행 빈도를 보인 직무영역은 기본생활습관 지도하기, 건강·영양 및 안전지도, 보육계획, 보육환경, 프로그램 운영하기 순으로 나타났다. 둘째, 직무의 중요도, 난이도, 수행빈도에 대한 인식이 기관의 유형과 교사변인에 따라 차이가 있는지 알아본 결과, 기관의 유형에 따라 중요도와 수행빈도에 유의미한 차이가 있었으며 교사변인에서는 연령과 학력에 따라 난이도에 유의미한 차이가 있었으며 경력에 있어서는 중요도와 난이도에서 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구를 바탕으로 몇 가지 논의 및 시사점을 제시하였다.

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