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논문 기본 정보

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한국동북아학회 한국동북아논총 한국동북아논총 제68호
발행연도
2013.9
수록면
253 - 274 (22page)

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고령화가 빠르게 진전되면서 미국의 대학들은 노인과 관련한 교육과 연구에 적극적으로 참여함으로써 고령화 사회가 당면한 여러 문제를 해결하는 데 많은 기여를 해오고 있다. 이에 비해 OECD 국가들 중에서 고령화가 가장 빠르게 진행되고 있는 한국에서 대학들은 노인과 관련한 교육이나 연구에 적극적인 역할을 수행하지 못하고 있는 실정이다. 한국 대학도 미국 대학처럼 고령화 사회가 직면한 문제 해결에 좀 더 적극적인 역할을 수행할 필요가 점차적으로 고조되는 상황에서, 이 연구에서는 미국 대학의 경험을 토대로, 한국 대학이 앞으로 어떠한 역할을 담당해야 할지, 그리고 그런 역할을 담당하기 위해서는 어떠한 변화가 필요한지를 고찰한다. 구체적으로 미국 대학의 사례를 살펴봄으로써 미국의 대학은 어떠한 이유로 노인 문제에 관심을 가지게 되었으며, 노인과 관련하여 어떠한 프로그램을 제공해오고 있는지, 이런 프로그램을 통해 노인과 고령화 사회에 어떠한 기여를 해오고 있으며, 앞으로의 과제는 무엇인지를 탐색한 다음, 이런 미국 대학의 경험을 토대로, 한국 대학이 노인 문제에 크게 관심을 갖지 않는 이유는 무엇이며, 향후 한국 대학은 고령화 사회가 겪고 있는 문제를 극복하기 위해 어떠한 역할을 담당하는 것이 바람직한지, 그리고 그러기 위해서는 어떠한 변화가 필요한지를 밝혀본다.
#한국 대학 #Aging society #Center on aging #Educational gerontology #고령화 사회 #노령화 연구소 #노인교육 #미국 대학 #Universities

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