전산세무회계관련 자격시험 제도의 개선에 관한 연구

김승현; 민춘식

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김승현 민춘식

저널정보: 한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육연구 제27권 제1호

발행연도: 2012.2

수록면: 336 - 352 (17page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2012

전산세무회계관련 자격시험 제도의 개선에 관한 연구

김승현 , 민춘식 경영교육연구 2012.02 학술저널

2011

전산세무회계관련 자격시험 제도의 개선에 관한 연구

김승현 한국경영교육학회 학술발표대회논문집 2011.12 학술대회자료

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전산세무회계관련 자격시험은 현재 국가기술자격과 국가공인자격, 민간인증자격으로 실시되고 있는데, 본 연구는 전산세무회계관련 자격시험 제도와 관련한 문제점들을 살펴보았으며, 앞으로 전산세무회계관련 자격시험 제도가 더욱 발전하고 활성화되도록 하기 위한 개선방안을 다음과 같이 제시한다. 첫째, 특성화고교(상업계열)와 경상계열 대학에서는 이론 위주의 교육을 탈피해 현장감 있는 교육을 실시하여 기업체의 실무환경에 쉽게 적응할 수 있는 회계전문가를 배출하여야 할 것이다. 둘째, 기업체에서는 신입사원 채용 후 별도의 연수 및 수습과정 없이 실무에 바로 투입될 수 있는 전산세무회계관련 자격취득자에 대해 준경력자로 입사시 인센티브를 주어야 할 것이다. 셋째, 자격취득자에 대해서는 반드시 학점은행제에 의한 학점이 인정되어야 할 것이며, 이미 학점이 인정되고 있는 자격증에 대해서도 학점이 상향조정될 수 있도록 노력하여야 할 것이다. 넷째, 모든 수험생에게 불편함 없는 수험환경을 제공해야 할 것이다. 전국에서 동시에 실시되는 시험이기 때문에 낙후된 컴퓨터환경에서 시험을 치른 학생들이 불이익을 받지 않도록 시행사에서는 시험장 관리에 최선을 다하여야 할 것이며, 아울러 회계학도들의 취업준비에 따른 서비스 차원에서 상설검정제도 뿐만이 아니라 수시검정제도를 도입할 필요가 있다. 끝으로, 합격여부가 급수나 시행횟수별로 크게 차이를 보이는데, 이는 난이도 조절의 실패에 기인한다. 따라서 자격시험이 떨어뜨리기 위한 시험으로 시행됨으로써 실력측정이 아닌 수익사업으로 전락하였다는 오해를 받지 않기 위해서는 합격률이 적정수준을 유지할 수 있도록 문제은행식으로 출제방향을 개선할 필요가 있다.

The qualifying examinations related to the Computer-Aided Tax Accounting is now executed and are divided into, in large parts, the national technical skill qualification, nationally certified qualification, and private qualification. The qualifications become widespread, so that this study is designed to suggest direction to solve referred problems in order to develop the system for the qualifying examinations and make better use of the qualifications. First, the field training based on practical work instead of education mainly about theory is needed to be offered to students in characteristic high schools(for commerce) and commercial colleges so that professional accountants who can be easily adapted to business circumstances will be produced. Second, after hiring certified employees by acquiring the qualifications who can offhand deal with general affairs, companies should offer them certain incentives to secure easily outstanding workforce, and treat them as semi-experienced staffs without providing a period of training and apprenticeship. Third, the system for the qualifying examinations must be improved if organizers of the tests have to make an effort to find a way for students who have the qualifications to be able to make academic units through the academic credit bank system and also to give them more points than currently accepted. Fourth, all test-takers should be offered appropriate environment of examination rooms in which they take a test. Organizers of the tests have to do their best to maintain good quality of the environment of the examination rooms so that test-takers may not be at disadvantage due to uncomfortable computing environment, for each test is executed all over the country in the same time. Also, if nonscheduled tests are adopted in addition to existing permanent tests to provide test applicants with convenience, it will be a positive chance to increase the number of test applicants. Fifth, to raise pass rates, the level of difficulty of the test, according to each grade of qualification, should be adjusted through changing to the tendency which is setting test questions by using an item pool system. For test applicants who take lower level tests, whether or not to include questions which don’t apply to them but only to higher level test-takers often determines the outcome and even the pass rate of the tests. In conclusion, test questions are needed to be set appropriately for test-takers to be able to acquire the qualifications if their capability is above the standard decided by each grade of qualifications so that they may not consider the tests as testing to failure. Besides, organizers of tests should prevent making the tests fall to a means of profitable business, not measuring proficiency of test-takers and try to set test questions from item pool so as to settle acceptable standard for test-taker’s passing the test.

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1. [학술지(정기간행물)] - 강태균 / 2011 / 전문계 고등학교 교육과정의 개선방안에 관한 연구 -상업계열 고등학교를 중심으로- / 경영교육연구 26 (1) : 487 ~ 511

2. [학술지(정기간행물)] - 김승현 / 2009 / 전산세무회계 교육의 기업실무능력 제고방안에 관한 연구 / 국제회계연구 (27) : 99 ~ 120

3. [학술지(정기간행물)] - 김인엽 / 2010 / 학생이 인식하는 회계 교과 담당 교사의 이미지 연구 / 경영교육연구 (63) : 35 ~ 55

4. [인터넷자원] - / / 대한상공회의소 검정사업단 홈페이지

5. [인터넷자원] - / / 민간자격 정보서비스 홈페이지

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