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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육논총 제35집
발행연도
2004.9
수록면
463 - 488 (26page)

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Due to "economics" included in subject title, economics parts are relatively emphasized in the subject of Commercial Economics, but commerce or business(management) parts are not so much emphasized. Commercial Economics has some problems in its title and a lot of problems in its contents. The purpose of this studies were (1) to review if the Commercial Economics is appropriate as a subject name, and (2) to find some problems on the contents of the subject in the view point of correctness, suitabilities and balance, and then (3) to suggest the short-term and long-term solutions for the problems. The needed measures are as follows to improve the Commercial Economics as a domain of vocational test. First, it is needed to change the subject name and its contents with a view to increasing the feature of the subject as an introductory course. So, its name and contents should be changed more business-oriented. Second, it is urgent to revise the subject contents for correcting its errors and disproportion, because it was adopted as a National Test Subject for the College Entrance from 2005 school year. Lastly, because the contents on business have the high merit for general education, we have to teach the business for not only students of business high school but also I students of general high school. Especially, personal finance literacy is needed for all people.

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