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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김기섭 (경희대학교) 진은진 (경희대학교)
저널정보
우리문학회 우리문학연구 우리文學硏究 제58집
발행연도
2018.4
수록면
217 - 246 (30page)
DOI
10.20864/skl.2018.04.58.217

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이 논문은, 효과적인 글쓰기 교육을 위해서는 학습자에 대한 이해와 분석이 선행되어야 한다는 문제의식에서 출발하였다. 이를 위해 그간 비교적 논의가 적었던 체육대학 학생을 대상으로 글쓰기에 대한 태도와 효능감, 글쓰기의 가치와 필요성, 자신의 글쓰기에 대한 성찰과 극복 노력 등을 설문지를 통해 조사하였다. 설문 분석을 통해 드러난 체육대학 학생들의 글쓰기에 대한 인식과 태도는 다음과 같았다.
첫째, 체육대학 학생들의 글쓰기에 대한 태도는 전반적으로 높은 것으로 드러났다.
둘째, 체육대학 학생들은 글쓰기에 대한 높은 관심에 비하여 자신감은 매우 낮은 것으로 나타나 자신감 회복을 위한 교육 내용이 필요한 것으로 나타났다.
셋째, 글쓰기 태도와 효능감 면에서 골프산업학과는 부정적인 반응을 보인 반면 스포츠의학과는 긍정적인 반응을 보여 학과별 차이가 고려될 필요가 있는 것으로 나타났다.
넷째, 글쓰기에 대한 가치와 효용에 대해서는 대부분의 학생이 고루 긍정적인 태도를 보였다.
다섯째, 체육대학 학생들은 훈련일지나 독서 등을 통해 글쓰기에 대한 성찰과 극복 노력을 하고 있었다.
체육대학 학생들의 글쓰기에 대한 인식과 태도를 실증적으로 검토해 본 본 논문은 앞으로 글쓰기 교육의 방향을 모색하거나 실제 교육에서의 적용과 활용에서 기초 자료로 활용될 수 있을 것으로 기대한다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법 및 내용
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 분석 및 제언
Ⅵ. 결론
참고문헌

참고문헌 (33)

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