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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이윤주 (한국청소년정책연구원)
저널정보
한국사회과교육연구학회 사회과교육 社會科敎育 第57卷 第1號
발행연도
2018.3
수록면
17 - 35 (19page)
DOI
10.37561/sse.2018.03.57.1.17

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이 논문의 연구 히스토리 (9)

2021

코로나 19가 불러온 지역사회 청소년 사회 안전망의 변화 -청소년 주류화 관점을 중심으로 -
이윤주 한국사회복지학회 학술대회 자료집 2021.10 학술대회자료

2020

COVID-19가 초래한 비대면(언택트) 시기, 청소년활동의 재도약 : 청소년 참여를 중심으로
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2018

집합적 의사결정 과정에서 발생하는 의사소통이 청소년 정치 참여 역량에 미치는 영향
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학교와 지역사회 연계 네트워크 구축을 통한 실천 중심의 청소년 참여 방안 모색
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2017

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2016

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2015

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초록· 키워드

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지역사회 단위에서의 시민참여가 점차 강조되는 이유는“민주주의”과정에 대해서 정책결정 과정에서 실제 정책 대상자인 지역사회 주체들의 목소리를 반영하고, 그들의 합의를 통해 정책을 구현하기 위한 현실적인 목표를 달성하기 위해서이다. 즉, 지역사회 시민 단위의 자치 움직임은 국민의 통치를 바탕으로 하는 강한 민주주의를 지지해준다. 이는 지역사회 시민의 일환인 청소년에게도 해당되며 자신들의 의사를 표출하고 합의해 가는 과정을 통해 결정하는 일련의 과정을 경험함으로서 자연스럽게 자발적인 참여를 할 수 있는 원동력이 된다. 이러한 변화를 바탕으로 지역사회 청소년 참여는 학교에서의 시민교육과 함께 시행되었을 때 효과성이 증폭될 수 있을 것이다. 또한 사회과에서는 인지적 관점에서 실천적 행동으로 확장될 수 있는 방안마련을 위한 노력을 통해 시민교육의 변화에 발맞춰 갈 수 있을 것이다. 본 연구에서는 사회과 2015개정 교육과정에서의 "참여" 관련 단원을 중심으로 학교 수업에서 "참여"를 바라보는 시각과 내용을 살펴보고, 지역사회에서 시행중인 청소년 의회 관련 조례를 통해 이를 실천적 움직임으로 구현할 수 있는 방안을 모색해보고자 한다.
#2015 사회과교육과정 #지역사회 청소년 참여 #청소년의회 #학교-지역사회 연계 네트워크 #Youth political participation #Citizenship #Social studies curriculum #School-community network

목차

요약
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사회과 2015 개정 교육과정에서의 청소년 참여
Ⅲ. 지역사회 내 청소년 의회 현황과 특징
Ⅳ. 나가며: 학교와 지역사회 연계청소년 참여 방안 모색
참고문헌
Abstract

참고문헌 (23)

참고문헌 신청
[기타자료] - 교육부 / 2009 / 2009 개정 교육과정 google schola [학술지(정기간행물)] - 김영인 / 2007 / 청소년의 대한민국청소년의회 참여경험과 시민성 변화 / 청소년학연구 14 (6) : 99 ~ 127 google schola [학술지(정기간행물)] - 김원태 / 2001 / 고등학교에서의 사회참여 체험교육과 시민성 형성에 관한 연구 / 시민교육연구 33 : 49 ~ 88 google schola [학위논문] - 김명정 / 2009 / 청소년 참여가 시민성 함양에 미치는 영향 : 대한민국청소년의회 참여 경험을 중심으로 / 박사 / 서울대학교 대학원 google schola [학술지(정기간행물)] - 김태한 / 2013 / 한국 청소년의 시민지식 및 내적 정치효능감 발달에 대한 연구 / 시민교육연구 45 (4) : 1 ~ 37 dbpia

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