Encouraging youth activities through Free Semester System : Focusing on activities of school-local community cooperation :학교ㆍ지역연계 체험활동을 중심으로

임지연; 김정주; 김정숙; 이선영

Encouraging youth activities through Free Semester System : Focusing on activities of school-local community cooperation

Recommendations

Search

Questions

자유학기제를 통한 청소년활동 활성화 방안 연구 : 학교ㆍ지역연계 체험활동을 중심으로

Type: Research report

Author: 임지연 (한국청소년정책연구원) 김정주 (모든학교체험활동연구소) 김정숙 (서울특별시교육연구정보원) 이선영 (한국청소년정책연구원)

Journal: National Youth Policy Institute 한국청소년정책연구원 연구보고서 [연구보고-14-R04]

Published: 2014.12

Pages: 1 - 229 (229page)

Usage

📌

Topic

📖

Background

🔬

Method

🏆

Result

Encouraging youth activities through Free Semester System : Focusing on activities of school-local community cooperation

Abstract· Keywords

Report Errors

The purpose of this study was to understand current status and requirements of youth activities for ‘Free Semester System’ and suggest appropriate policy agenda about it. For this purpose, the study investigated the amount of importance and current practice of support systems for encouraging youth activities through ‘Free Semester System’. The methods of this study were literature review, expert advice, surveys, interviews, and observation. This study suggested eleven most important policy agenda and these policy agenda were revised and complemented by review meetings in order to enhance actuality and efficiency of agenda.
First, in order to explore theoretical backgrounds for youth activities through ‘Free Semester System’, this study reviewed the importance of youth activities and ‘Free Semester System’, the meaning of liaison between youth activities and school, and the meaning of ‘creative experience activities’ through liaison between youth activities and school. Second, this study investigated current status and policy issues of ‘Free Semester System’ in schools and local youth organizations. Third, by using Ground Theory research method, this study found the process and structure of ‘Free Semester System’ among local schools, youth organizations, and related institutions.
Fourth, this study conducted surveys of teachers and youth activity experts in order to explore current status, difficulties, and requirements of ‘Free Semester System’. Fifth, this study suggested policy agenda for encouraging youth activities through liaison between local society and schools in ‘Free Semester System’.
In particular, eleven policy agenda, which have priority were found by conducing surveys of teachers and youth activities experts: providing convenient transportation, insuring enough budget, building support system, enacting laws and ordinances, educating work forces, price cutting of youth activities, increasing securities of youth activities, developing efficient programs, training mentors, deducting tax for local expeirnceinstitutions, and building more youth activities institutions. In addition, youth activity institutions demanded three more policy agenda: training staffs, investigating current status and fostering administrative council. This study proposed short-term and long-term roadmaps for developing enhanced youth activities in ‘Free Semester System’.

이 연구의 목적은 자유학기제를 통한 학교-지역연계 청소년활동의 실태와 요구사항을 조사하여 정책방안을 제시하는데 있다. 이를 위해 자유학기제를 통한 청소년활동 활성화 지원방안의 중요도와 현재 실천도를 조사하여 실효성 있는 정책과제를 도출하고자 한다.
연구방법은 문헌연구, 전문가자문, 현장방문 및 사례조사, 면담조사, 설문조사, 정책세미나 개최를 중심으로 연구를 수행하였다. 이러한 조사결과에 기반한 정책현황 및 문제점을 분석하여 11개의 우선지원이 필요한 정책과제를 도출하였다. 도출된 정책과제를 중심으로 구체적인 정책방안은 정책검토회의를 거쳐 수정?보완함으로써 정책의 현실성과 효율성을 제고하였다.
연구내용은 첫째, 자유학기제를 통한 청소년활동의 의미파악을 위한 이론적 논의로서 청소년활동과 학교연계의 의미, 청소년활동과 학교연계 창의적 체험활동의 의미, 청소년활동과 자유학기제의 의미를 고찰하였다. 둘째, 자유학기제를 통한 청소년활동의 현황 및 사례조사로 워크숍 개최 등을 통하여 학교와 지역청소년기관 간의 정책적 쟁점과 현장 사례를 조사하였다. 셋째, 청소년, 학부모, 교사, 청소년지도사, 지역현장 체험담당자를 대상으로 면담조사를 실시하여 자유학기제 연구학교와 지역사회 청소년활동시설의 지역-학교연계 체험활동의 실태, 문제점과 인식, 특징을 근거이론(ground theory)을 통하여 파악하였다. 넷째, 교사와 청소년지도사를 대상으로 설문조사를 통하여 자유학기제의 지역-학교연계 체험활동 운영실태, 어려움과 요구사항, 중요도와 현재 실천도를 조사하여 청소년활동과 자유학기제와 관련한 요구사항의 우선순위를 파악하였다. 넷째, 새로운 교육정책의 변화에 따른 방안 및 자유학기제를 통한 지역-학교연계 청소년활동 활성화를 위한 정책방안을 제시하였다.
정책과제는 질적ㆍ양적 실태 조사에 대한 주요 결과와 우선순위 요구결정을 위한 분석결과(중요도와 실천도)를 중심으로 제시하였다. 정책과제는 청소년기관(청소년지도사 271명)과 학교(교사 204명)를 대상으로 Borich 가중치와 Locus for Focus모델 분석을 실시한 결과, 우선지원이 필요한 1순위-11순위까지의 요구사항으로 도출되었다. 11개의 정책과제는 이동수단, 예산배정, 지원시스템, 법령, 전담인력, 입장료 할인, 안전대책, 프로그램 개발, 교육멘토 양성, 체험기관 세금감면, 청소년활동시설 설립확대의 순으로 나타났다. 청소년기관 만의 우선지원이 필요한 요구사항은 실무자연수, 실태조사연구, 공동실무협의회로 나타났다. 따라서 정책과제는 총 14개로 도출되었다. 정책방안은 문제현상, 문제원인, 대안마련으로 제시하였으며, 단기에서 중장기 단계별로 추진 로드맵을 제시하였다.

#청소년활동 #자유학기제 #학교연계 #지역연계 #체험활동

[표지]
[발간사]
[국문초록]
[연구요약]
[목차]
표목차
그림목차
[제Ⅰ장 서론]
1. 연구의 배경과 목적
2. 연구절차
3. 연구내용
4. 연구방법
[제Ⅱ장 이론적 배경]
1. 청소년활동과 학교교육의 연계ㆍ협력
2. 청소년활동과 창의적 체험활동
3. 청소년활동과 자유학기제
[제Ⅲ장 면담조사 결과분석]
1. 면담조사 개요
2. 근거이론 자료분석 결과
[제Ⅳ장 설문조사 결과분석 및 시사점]
1. 설문조사 개요
2. 설문조사 결과분석 및 시사점
[제Ⅴ장 정책현황 및 문제점]
1. 조사결과 요약
2. 정책현황 및 문제점
[제Ⅵ장 정책방안]
1. 청소년기관(청소년지도사)에서만 요구된 정책과제
2. 통합 (청소년기관과 학교)적으로 요구된 정책과제
3. 단계별 추진 로드맵
[참고문헌]
[부록]
[Abstract]
[2014년 한국청소년정책연구원 간행물 안내]

References (0)

Add References

If the reference is being serviced by DBpia, please register through [Add Reference]

Related Authors

임지연

Affiliation 한국청소년정책연구원

Fields Social Science > General Social Science TOP 0.5% Social Science > Law

Articles 42 Usage 23,054

김정주

Affiliation 고려대학교 세종캠퍼스

Fields Social Science > General Social Science Social Science > Education

Articles 20 Usage 7,730

김정숙

Affiliation 한국청소년정책연구원

Fields Social Science > General Social Science TOP 5% Social Science > Law

Articles 13 Usage 11,728

이선영

Affiliation 서울시립대학교

Fields Social Science > General Social Science TOP 10%

Articles 5 Usage 8,933

Frequently Viewed Together

An Analytical Study on the Operation and Actual State of the Free-Semester Program

Shin , Chol-Kyun , Hwang Asian Journal of Education 2015 .09

'자유학기제'_인프라 구축이 우선이다

정춘옥 , 피혜정 , 백원석 and others 4 우리교육 2013 .12

지역사회와 함께하는 자유학기제 진로체험활동

하정화 부산여성가족 Brief 2015 .12

기대와 걱정 사이, 자유학기제

박이선 Education Review 2013 .11

Effects of Career Education Program with Middle School Students' Self-efficacy

Mi-Jung Kwak , Tae-Dong Kim , Hyung-Mo Kim Journal of Social Science 2014 .07

Comments(0)

Write first comments.

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-330-001287423

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

Abstract· Keywords

AI Summary

Topic

Background

Method

Result

주요내용

Contents

References (0)

Related Authors

Frequently Viewed Together

Recently viewed articles

Comments(0)